A successful harvest begins with listening—to the land, the plants, and the people who tend them.
成功的收获始于倾听——倾听土地、植物和照料它们的人。
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
释义：经历长久干旱后遇上甘霖的喜悦，比在异乡遇到老朋友还让人高兴。
I paid no attention to the territorial boundaries of academic disciplines and I just grabbed all the big ideas that I could.
我所知道的关于不朽生命的最佳论据是存在一个值得拥有不朽生命的人。
心理学的理解来自于观察功能在行动中的表现。