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诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
释迦牟尼
人才培养是行业持续发展的根本,要重视青年科技人员的成长。《天然气工程技术与管理》
黄维和
如果没有时间外出旅行,那么在上班路上的车流中,看一看窗外的景色,醉心于四季不同的美丽,有时候甚至下车绕一点远路也未尝不可。
岸见一郎
2016年9月14日,美国研究所与美国教育部联合发布了《教育中的创新愿景》,提出了六个愿景,力求在实践社区、活动设计、教育经验、学习空间、学习测量、社会文化环境等方面促进STEM教育的发展,以确保各年龄阶段以及各类型的学习者都能享有优质的STEM学习体验,解决STEM教育公平问题,进而保持美国的竞争力。
朱永新
小趋势里藏着大机会。
罗振宇
如果将来我们要做到系统地整合在线教学内容,并以最适合学生的方式有针对性地推送教育内容,那很可能我们需要学术体系结构的变革,而这类重大创新通常只能通过重量级团队才能有效完成。
克莱顿·克里斯坦森
埃斯库罗斯常觉失望,然而,他闪闪发光,鼓舞士气。在他宇宙的中心,我们看到的并不是贫瘠的无意义,而是谜团,即一种因耀眼而难以解读的意义。
加缪
从前的哲学家们试图解释世界,而现在的任务是改变世界。
马克思
我们有责任以最高效、最环保的方式提供能源。
We have a responsibility to deliver energy in the most efficient and environmentally responsible way possible.
托比·赖斯
有种人神气活见,你对他恭维,他不推却地接受,好像你还他的债,他只恨你没有附缴利钱。另外一种假作谦虚,人家赞美,他满口说惭愧不敢当,好象上司纳贿,嫌数量太少,原壁退还,好等下属加倍再送。
钱钟书
无论火焰多么热,无论活力如何,它都无法与一个人孤独的心中累积的情感相提并论。
菲茨杰拉德
寒,着此一字境界全出。
王国维
我觉得有些苦难是肉体的,物质的;有些苦难是精神的,往往精神的苦难对人的折磨是巨大的,是让人更难承受的!
董卿
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
孔子
I mistrust reality, but I trust the painting.
我不信任现实,但我信任绘画。
格哈德·里希特
人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。
佚名
不必纠结当下,也不必担忧未来,人生没有无用的经历,所以我们一直走,天一定会亮。
村上春树
我相信由于我的不聪明,引出来集体奋斗与集体智慧。
任正非
领导力在于着眼数十年后的未来而今天采取行动。
To lead is to see decades ahead while acting today.
潘杜·帕特里亚·贾亚
中国人现在已经站起来了,已不是八国联军侵略中国的时代了,中国人有自己的国格、人格,你老是用威胁、恐吓的口气跟我们说话,只能增加我们的愤慨……
宗庆后
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