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男人和女人之间,没有喜欢和好感,没有欣赏和投契,没有无数长夜里推心置腹的谈话,根本就做不成好朋友。只做朋友,不做情人,理由太多,就象人间烟火,满 目缤纷,这一生,我们拥有许多美丽的相蓬,我们爱的,不只一个人,一起终老的,却只能够是缘份最深的那个人,其他的,惟有黯然退下。
张小娴
Monsieur, vous êtes de la merde dans un bas de soie.
普鲁士是从加农炮炮弹里孵出来的。
拿破仑
真正的勇气不是战胜恐惧,而是接受恐惧。
韩江
No moral system can rest solely on authority.
任何道德体系都无法仅凭权威立足。
阿尔弗雷德·艾耶尔
I don't do styles. I'm interested in the uniqueness of a place and time.
我不做风格。我对地点和时间的独特性感兴趣。
让·努维尔
任何一位,卷入复杂工作的人都需要同事。
巴菲特
人只有两种,幸福的和不幸福的。幸福的人不能因不幸的事变成不幸福,不幸福的人也不能因幸运的事变成幸福。
张晓风
日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。
爱默生
爱幻想的女人都是偏心的,对她们而言,世上没有完美的女人,只有完美的男人。
席绢
所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴;所谓中国者,其实不过是安排这人肉筵宴的厨房。
鲁迅
不知道你能不能明白生命叫做孤独,我就是这样,孤独地生活着,没有一个人真正跟我谈得来。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
人在江湖,斗争是正常的,不斗争反而成了异类,就像一头狼,不会吃肉,一个劲地吃草是很危险的——做吃人的狼不做吃草的羊。
冯仑
儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙台梭利
多少帝王兴此处,古来天下说长安。
吴承恩
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
我不在难以与人相处了。
奥格·曼狄诺
与人交谈时,应专心聆听。不要显出无聊的样子,或露出一副“我早知道了”的表情。二、不要打断他人的谈话。让他讲完,即使他是在抱怨。你如果打断他,就是暗示他所说的不值一顾。三、你如果不认识他,先问他姓名,一有机会就叫出他的名字。四、即使他说错了话,也不要当场指正。等他说完,再提出你的想法;如果你说得不对,你也会很乐意接受指正。五、千万不要让说话者,或你的同伴有低你一等的感觉。他绝不认为自己不如人,如果你显露出看不起他的样子,你只会招致怨恨。如果你占了上风,他只认为那是你运气好,绝非你的本领过人。六、一旦你有错,立即道歉。
卡耐基
我们的生命一定都有它的意义,以及我们为何要寻找生命的意义。
维克多·弗兰克尔
苦恼就是有了自我,有了分别,引起了不自在,不满足,不完整,欲望之下造出的恶为,必然将来接受未来的果报。
贾平凹
人类之所以寻求社会,仅仅是因为人们忍受不了孤独以及希望忘掉他们自己。
布莱士·帕斯卡
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