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半导体产业的突破需要基础研究的支撑,不能只关注短期应用。
赵海军
所谓“一箪食,一瓢饮”,就是形容生活状态之极端的刻苦。
梁实秋
所以,只要有机会,培根就会把线索弄论,让那些想要将他的作品意义化约为刻板悲观主义的专家们摸不着头绪——他厌恶以“恐惧”这个字眼谈论他的艺术;他强调“偶然”在他画作中扮演的⾓⾊(画画时出现的偶然;⼀滴颜料意外地落在画布上,⼀下⼦改变了这幅画的主题);所有⼈都赞叹他画作严肃性的时候,他坚持“游戏”这个字眼。想谈论他的绝望?也可以,但是,他⽴刻告诉你,他的绝望是⼀种“快乐的绝望”。
米兰·昆德拉
当局势不明时,进攻!
海因茨·威廉·古德里安
一个领袖,一种群众,一个国家。
阿道夫·希特勒
自主可控的产业链是中国半导体的必由之路。
戴伟民
指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠。
沈括
心无物欲,即是秋空霁海;坐有琴书,便成石室丹丘。
洪应明
父母死气沉沉的生活对周围人特别是自己孩子的影响,是无与伦比的。
荣格
优势的本质是拥有最广泛的选取权。
巴菲特
人生来就具有一定的天赋。
爱默生
人只有在落单的时候,才会记起亲情的可贵。
简川訸
孤独不是因为没有人在身边,而是因为无法与他人分享内心的世界。
格非
我比任何人更爱你,随时都想和你在一起。如果我放弃比赛,就可以救你一命,我会毫不犹豫地放弃,但事实并不是这样,所以,我不想放弃自己的梦想。正因为我一直在追求梦想,所以才活得像自己,你也才会喜欢我。我时时刻刻想着你,但请你让我继续追求梦想。
东野圭吾
存在即合理,凡合理的也必将存在。
黑格尔
为一爱一所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的一爱一是最重要的一爱一;到高年级,热一爱一所传授的知识,就逐渐成为必要。
罗素
没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
孙中山
老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它,而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数,这使我胆怯得不敢问任何问题。
荣格
儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
蒙台梭利
如果你为错过了月亮而伤感,那么你还会欣赏繁星吗?
泰戈尔
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