Labor market institutions play a crucial role in shaping economic outcomes.
劳动力市场机构在塑造经济结果方面发挥着关键作用。
戴维·卡德名人名言哲理格言警句语录 戴维·卡德
The piano is my therapy.
钢琴是我的治疗方式。
艾丽西亚·凯斯
我相信教育是一门学科，这门学科的目标是学习如何思考。
苏世民
我怀疑宇宙的膨胀就是因为一不小心这么一想。
史铁生
《圣经*所罗门之歌》中说：如果有人想用自己的所有家产换取别人的爱情，那必定受鄙夷。《圣经》显然过于神圣了，其实上面的情况不仅不应受鄙夷，还应受表扬，真正要鄙夷的应该是想用自己的爱情换取别人所有家产的人。
韩寒
多数人记不住别人的姓名，只是因为他们没有下必要的功夫和精力去记忆，他们给自己找借口:他们太忙。
卡耐基
谁不把一天的三分之二留给自己，谁就是奴隶，无论他想成为怎样的人，成为政治家、商人也好，成为官员、学者也罢，只要这样就都是奴隶。
尼采
系统2从记忆中提取的数据进行加工，并由系统1进行自主的、无意识的运行，因此很容易受锚定效应的影响，而这种影响会使某些信息更容易让人回想起来。
丹尼尔·卡尼曼
当你不知道该怎么做时，就试着放松下来，对内心深处的潜意识说，请你教我。
爱利克·埃里克森
我们今天对古人的崇拜——本来在各个学科上，它都不应该具有这么大的分量——已经到了这样的地步，竟致把他的全部思想和神话当成了神谕，竟致敢于提出新的创见来就不能没有危险，竟致一个作家的条文就足以摧毁最坚强有力的依据。
布莱士·帕斯卡
你只记得她爱星星，却忘记了她爱你没有了你，星空再美，也只是她的眼泪而已。
寂地
能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
陶行知
认真完成交付之任务的人，可称为能吏。而将所有事纳入视野，并能立即把职责和世情联系起来，适度裁断者，便可为重臣。故，很多时候，吏做不了重臣，重臣亦不务必做得了能吏。
德川家康
谁要能长久守候，最终必有回报。
怀特海
每个人的心就好像一个空杯子，你往里倾倒什么，你的人生就是什么。我总是往我的那个杯子里倒满快乐和知足，所以我总是生活得很快乐。
摩西奶奶
人可不是为失败而生，人可以被毁灭，但不能被打败。
海明威
那些对孩子有重要意义的人，一定要对孩子的这些潜力抱有信心。有无这种信心，便造成了教育与控制之间的区别。教育就是帮助孩子去实现其潜力。与教育相反的是控制，控制就是基于对孩子潜力的发展缺乏信心，认为孩子只能在承认得监护之下，由成人不断向他灌输什么事好的，什么是不好的，然而，对机器人才不需要有什么信心，因为它没有生命。
阿德勒
赛场如战场，细节决定成败。
梓墨
The World is yours.
世界是你的。
彼特·丁拉基
那些愿意清白的人将得到清白；愿意下流的人将得到肮脏。
查尔斯·金斯莱