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执笔书符,先把万缘放下,一尘不起。
袁了凡
阿失,我希望你能够明白,长久以来,包罗万象的哲学都在为父权制辩护。而父权制下那些不容置疑的规则与框架,至今仍约東着我们,无论男人或女人。
达契娅·马莱伊尼
课程可以毕业,学问不易毕业。
钱穆
写作就是试图知道如果先写什么——其实只有在事后才知道——这是人们可能对自己提出的最危险的问题,也是最常见的问题。
玛格丽特·杜拉斯
都说不幸和苦难可以使人变得崇高,其实不然;有的时候,倒是幸福可以使人做到这一点,苦难不幸却往往使人变得心胸狭小,具有报复心理。
毛姆
音乐,体育,美术这些东西,让孩子真正成为一个人,而不是学习的机器。
马云
那些无法改变的其实也是我们应该尽快摆脱的,哪怕你会因此失去一切。
梅耶·马斯克
每个城市都有自己的性别,自己的年龄,这和人口统计学没有什么关系。罗马是女性。熬德萨也是。伦敦是一个少年,一个顽童,而且,关于这一点,从狄更斯的时代开始就没什么变化。
约翰·伯格
世事离戏只有一步之远;人生离梦也只有一步之遥。生命最有趣的部分,正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。生命最有分量的部分,正是我们要做自己,承担所有的责任。
佚名
我们从不害怕未知,我们害怕的是已知结束。
克里希那穆提
对你来说,落魄在外时用最后几个铜板买来的啤酒,和你在半岛区套房里着毛绒长袍所啜饮的冰镇香槟,基本上是一样的。今天,太阳再次升起。
山本耀司
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
我要很多很多的爱。如果没有爱,那么就很多很多的钱,如果两件都没有,有健康也是好的。
舒婷
功成理定何神速?贵在推心置人腹。
白居易
其实吧,从科学角度讲,毁灭一词并不准确,没有真正毁掉什么,更没有灭掉什么,物质总量一点不少都还在,角动量也还在,只是物质的组合方式变了变,像一副扑克牌,仅仅重洗而已......可生命是一手同花顺,一洗什么都没了。
刘慈欣
人类生活的目的,无论由谁控制,都是去爱那些在身边值得被爱的人。
A purpose of human life, no matter who is controlling it, is to love whoever is around to be loved.
库尔特·冯内古特
凤凰是喝山泉吃竹果的,看来咱不是凤凰,只喜欢吃些动物下水。
贾平凹
素描不仅是测量并且记录,而且还是接纳。
约翰·博格尔
清水出芙蓉,天然去雕饰。
李白
Every artist wants to be successful and leave their mark.
每个艺术家都希望成功并留下自己的印记。
克里斯·布朗
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