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人不能没有运气。但是,要想有所作为就不能只是等待运气光顾。
约翰·洛克菲勒
权力应该受到限制,以防止滥用。
约翰·洛克
我深信每一个教师都会遇到这样的问题:教师有权利干涉学生性格的发展,并予以指引使向应走的方向去发展呢?还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢?我以为,问题应该这样解决,那就是:有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力,把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。
马卡连柯
有些路看起来很近走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。
沈从文
才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨也会生锈。
老舍
Nature is pleased with simplicity. And nature is no dummy.
自然喜欢简单。自然不是傻瓜。
艾萨克·牛顿
天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。
天地没有偏爱,对待万物像对待草扎的狗一样;圣人也没有偏爱,对待百姓像对待草扎的狗一样。
我吃西红柿
我发现美国人和斯堪的纳维亚人更喜欢和女士一齐工作。回应一个关于他的电子发声器的美国口音问题。
斯蒂芬·威廉·霍金
做人以求知为本,做事以认真为本,省亲以欢心为本,养生以不怒为本,居家以勤俭为本,居官以不贪为本,交际以诹崬楸尽
佚名
艺术是社会的镜子,也是社会的锤子。
埃温特·约翰逊
与人说不通时,说明你们之间已经出现一堵墙,那你就要主动改道。既然我无法改变你,那我就绕开你,这总行了吧?天无绝人之路,我们不必纠缠于一个对错或一个道理,更无须为此争得你死我活。
李玫瑾
To write is to give shape to the formless.
写作是为无形的东西赋予形状。
安妮·埃尔诺
爱情就象灯光,同时照两个人,光辉并不会减弱。
雪莱
人不是为了原则而生活,是为了幸福而生活。但是没有原则和信仰的人是不会幸福的。
奥尔罕·帕慕克
学校的建筑,已经凝固为一种文化表征。
鲍传友
有一天你会发现,手足不但是父母生命的延伸,童年记忆的延伸,而且是故乡的延伸!
刘墉
岁月从来不言,却见证了所有真心。
阿蒂尔·兰波
宇宙的周期性变化是由于爱和争斗的相互支配。
恩培多克勒
在一堂课中安排一些小插曲可以吸引或重新吸引学生的注意力,可以让学生快速参与进来,还可以介绍或总结新的学习内容。
詹姆斯·M·朗
在我的生命里,我把忠诚与信任看得极重。 不同于其他品牌,星巴克的声誉不是借助营销以及传统的广告而获得的,我们是通过打造一种回归人性的体验而获得成功的。
霍华德·舒尔茨
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