天有不测风云，人有旦夕祸福。
曹雪芹名人名言哲理格言警句语录 曹雪芹
A program that has not been tested does not work.
未经测试的程序是无法正常工作的。
芭芭拉·利斯科夫
Success is not accidental, it is the result of effort, persistence, learning, and sacrifice.
成功不是偶然的，它是努力、坚持、学习和牺牲的结果。
王卫
世上没有一样东西及得上时间那么宝贵。
弗朗索瓦·拉伯雷
Love yourself first, everything else follows.
先爱自己，其他一切随之而来。
宇多田光
兰之猗猗，扬扬其香。众香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于兰何伤？以日以年，我行四方。文王梦熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾于冬，君子之守，子孙之昌。
韩愈
教育的目标是人的成长和幸福，“关怀备至地、深思熟虑地，小心翼翼地”呵护和关怀每个生命，理应是教育的第一要义。
孙民云
失败先是一种感觉，很久后才会变成实际的结果。它先是由自我怀疑滋生出无力感，而后升级，这一切通常是由刻意营造的恐慌所导致的。
米歇尔·奥巴马
个人的即是政治的，政治的即是个人的。
The personal is political, and the political is personal.
安妮·埃尔诺
请别开枪打死那个钢琴师，他已经尽力了。
王尔德
时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
鲁迅
情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
关系不是核心竞争力。
熊晓鸽
我们要明白，讲交情要在人活着的时候讲，人死就没有交情了。
菲茨杰拉德
枪毙一切形式主义的官样文章。
杰克·韦尔奇
教育的目的不是让孩子变得完美，而是让他们成为自己。
黑柳彻子
爱的力量是平和的。它从不顾理性、成规和荣辱，却能使遭受到的恐惧、震惊和痛苦都化成甜蜜。
莎士比亚
"The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion."
对付一个不自由的世界唯一的方法就是变得如此绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反叛。
乔舒亚·科恩
天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
颜真卿
做产品要像小白一样思考，像专家一样行动。
周鸿祎