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在什么情况下,我们才会因为发现了隔膜的存在而真正感到痛苦呢?当然是在我们内心非常在乎那个人非常在乎彼此的关系的时候。
周国平
兽性有时会钻进了我们的体内,我们不知道它是从哪个深渊里爬上来的,钻过鞋后跟、脚后跟,越爬越高,控制我们的声带,使它发出一声野兽春情发动时的叫喊声,这声音足以震碎一座哥特式教堂全部折光的彩色玻璃。
君特·格拉斯
有了目标就要全力以赴。
You want something. Go get it!
路易莎·梅·奥尔科特
学习就像呼吸,停止就意味着死亡。
佚名
心情不好的时候,那就上厕所,上完之后,面部狰狞的对着马桶说:“你给我吃屎吧你!”然后猛冲厕所!
麦兜
It is true that liberty is precious; so precious that it must be carefully rationed.
自由确实珍贵;如此珍贵以至于必须谨慎配给。
列宁
半壁见海日,空中闻天鸡。
李白
郊中野坐,固可班荆;径里闲谈,最宜拂石。侵云烟而独冷,移开清啸胡床,藉草木以成幽,撤去庄严莲界。况乃枕琴夜奏,逸韵更扬;置局午敲,清声甚远;洵幽栖之胜事,野客之虚位也。
陈继儒
从这个复杂的世界中找到解决办法,可以分为四个步骤:确定目标,找到最有效的方法,发现适用于这个方法的新技术,同时最聪明地利用现有的技术,不管它是复杂的药物,还是最简单的蚊帐。
比尔·盖茨
目标就是把这些清单视作“一条河(就好比河水在你面前流过,你可以这里舀一勺,那里舀一勺),而不是一个木桶(需要你清空)”。
奥赞·瓦罗尔
如果课文的内容在儿童发展的意识中占有适当的地位,如果它是从儿童自己过去所做的、所想的和所经受的当中产生出来,能应用于今后的学业成就和知识接受,那么就没有必要为了引起“兴趣”而求助于各种策略和手法。心理化的教材是有兴趣的——这就是把教材放在整个有意识的生活之中,以便它分享生活的价值。
杜威
所有不能打败我的,都使我变得坚强,也使我变得柔软,因为我从中学会了悲悯。我不感谢那些折磨,但是,假如必须承受的话,我会试著去明白这一切在我生命中的意义,然后跨过它、克服它。
张小娴
人褊急,我受之以宽宏。人险仄,我带之以坦荡。
弘一法师
不管这世界如何臆测,也不需我解释多说,爱是一天一时一刻一秒的积累。太多回忆,记忆里你不知道,但你却能感知到,这个从小不太会爱人的妈妈,很爱你。也是你让我知道原来我有能力去照顾去付出、无私的去爱。
伊能静
境非独谓景物也,喜怒哀乐,亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者,谓之有境界。否则谓之无境界。
王国维
我们真正地改良了的,或者是可以改良的时间,既不是过去,又不是现在,也不是未来呵。
梭罗
而且,只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
2012年莫言诺贝尔文学奖演讲稿
莫言
我们做事情的时候,先天条件的不足是可以弥补的,如果等所有条件都成熟了,机会可能早就溜走了。确定战略目标后,再去找相应的资源和机会,这样就会容易很多。
宋志平
琢磨不透别人的心思,不会被轻易视为不幸的缘由;但那些疏于体察自己心思的人,必然不幸。
马可·奥勒留
我们对自己的内在形象和我们想要的 完成 在生活中让我们成为我们注定要成为的人。
马克·维克多·汉森
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