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"The Grass is Singing"
多丽丝·莱辛
个人的能力是缺乏可持续性的。
杰克·韦尔奇
坚持友善地训练“较低层次的自己”,以养成好的习惯。
瑞·达利欧
首先,对世界保持好奇心。 其次,要走出舒适区。人的生命有两种,一种是快乐,一种是幸福。幸福是人的力量、坚持和追求。
梁永安
美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。
周希陶
外汇储备管理应从规模导向转向效率导向,通过多元化投资提升资产安全与收益。
朱孟楠
一粥一饭?当思来处不易?半丝半缕?恒念物力维艰。
朱柏庐
I'm not a person who looks back. I'm always looking forward.
我不是一个回头看的人,我总是向前看。
桑德拉·布洛克
The real question is not whether climate is changing, but how fast and how much we can adapt.
真正的问题不是气候是否在变化,而是我们能以多快的速度适应以及能适应多少。
克劳斯·哈塞尔曼
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
柳青
投资就是投人,你要找到那些有梦想、有激情、有执行力的创业者。
徐新
The true value of a forest cannot be measured in board feet alone.
森林的真正价值不能仅用板材英尺来衡量。
安德斯·约翰逊
人比人气死人,我不跟人比,只跟自己比。幸福是养自己心的,不是养人家眼的。没有完美的人生,不完美才是人生。
麦家
今天的组织需要的是由一群平凡的人,做出不平凡的事。
彼得·德鲁克
Mathematics is the art of giving the same name to different things.
数学是为不同事物赋予相同名称的艺术。
迈克尔·阿蒂亚
班会要避免的一些态度和行为:1.不要把班会当作说教的另一个平台。最关键的是,老师们要尽可能客观,并且不要评判。2.不要把班会作为继续过度控制孩子们的手段。孩子们会一眼看穿,而且就不会合作了。如果你想让孩子们知道,你认为他们太吵闹了,你就问:“有多少同学觉得现在太吵闹了?”如果你采用双向提问,会尤其有效。如果你问了有多少人认为太吵闹,就还要问有多少人认为不算吵闹。你越少表露你的看法,孩子们就越能做到自己思考。
简·尼尔森
得物无所用,曰如获石田;为学已大成,曰诞登道岸。
程登吉
趁着父母还在世,用录音设备(或应用),采访他们。不停地问问题。你会有惊人的收获。请人把他们的经历,做成口述史、纪录片,或者写成书。对他们,对你的家庭来说,这将成为一份厚礼。
凯文·凯利
我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
陶行知
我的心中有着一种比拥有巨额财富更加崇高的东西,那就是根据国家的需求适时为国家服务。
约翰·洛克菲勒
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