真相总是一种侮辱或玩笑，谎言通常乏味。
The truth is always an insult or a joke, lies are generally tasteless.
埃尔弗里德·耶利内克名人名言哲理格言警句语录 埃尔弗里德·耶利内克
建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。
约翰·洛克
如果没有爱上一个人，就试着爱上一座城，于是，我开始辗转于很多座城市，寻找我爱的人，寻找我爱的城……。
沈从文
我不是商人，我就是生意本身。
I'm not a businessman, I'm a business, man.
50美分
资本深化本身蕴含技术进步，发展中国家的技术追赶已内化于资本积累过程。
林毅夫
不是意识决定生活，而是生活决定。
马克思
"Mathematics is the music of reason."
数学是理性的音乐。
陶哲轩
时间使一些英雄美人成尘成土，把一些傻瓜坏蛋变得又富又阔。
沈从文
Drawing is a verb.
绘画是一个动词。
理查德·塞拉
要一生投资成功，只需要两个因素——有一个正确合理的思考框架让你能够做出正确的投资决策；有一种能力让你控制住自己的情绪以避免情绪破坏这个思考框架。
本杰明·格雷厄姆
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇
夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
王夫之
娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
冰心
我写作，是为了被爱：为了被某个遥远的读者所爱。
罗兰·巴特
如果你紧握着双拳来找我，毫无疑问，我的拳头会攥的更紧。但如果你过来跟我说：让我们坐下来交换一下意见，看看我们会有什么分歧。我想那就没有什么问题了。
卡耐基
顶层认知的光芒，照亮通往成功与幸福的道路。
水木然
不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。
诸葛亮
加强自己的优点，并管理自己的缺点。从成功里获得自信，从失败里增加自觉。
李开复
在我心中，一直有些女子，她们永远行走在人群之外，永远是和现实不合拍的，如天地间那棵突然冒出来的树，或者不挺拔，或者不成材，可是在旷野中，却那样骄傲地生长着。
雪小禅
譬如波斯匿王，与敌国战，时彼诸战士，食丈夫禄不勇猛者，不名丈夫。
释迦牟尼