The best way to create interest in a subject is to render it worth knowing, which means to make the knowledge usable.
激发对一门学科兴趣的最好方法是使其值得了解，这意味着要使知识可用。
杰罗姆·布鲁纳名人名言哲理格言警句语录 杰罗姆·布鲁纳
我把面包片放到茶水里浸了浸，放进嘴里；我嘴里感到它软软的浸过茶的味道，突然，我产生了一种异样的心绪，感到了天竺葵和香橙的芳香，一种无以名状的幸福充满了全身；我动也不敢动，惟恐在我身上发生的不可思议的一切就此消失；我的思绪集中在这片唤起这一切奇妙感觉的浸过茶的面包上，骤然间，记忆中封闭的隔板受到振动松开了，以前在乡间住所度过的那些夏天，顿时涌现在我的意识中，连同那些夏天美好的早晨，一一再现了。但是这样的夏季清晨早已成了过去，而茶水泡软的面包干的感觉，却成了那逝去的时间——对智力来说，它已成为死去的时间——躲藏隐匿的所在。
马塞尔·普鲁斯特
如果你不为自己负责，那么指望别人来为你负责，就必然会让你陷入失望和被动之中。
罗伯特·戴博德
探讨精神追求与人生意义的作品。
毛姆
子房志亡秦，曾进桥下履。佐汉开鸿举，屹然天一柱，要伴赤松游，功成拂衣去。异人与异书，造物不轻付。重阳起全真，高视仍阔步，矫矫英雄姿，乘时或割据。妄迹复知非，收心活死墓。人传入道初，二仙此相遇。于今终南下，殿阁凌烟雾。
金庸
在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
高尔吉亚
置猿槛中，则与豚同，非不巧捷也，无所肆其能也。
【大意】把猿猴关在笼子里，它就会像猪一样，并不是它没有灵巧攀登、轻捷跳跃的本领，而是没有它发挥本领的机会。
刘安
我三年不窥园，不结交文学女流氓。
冯唐
人生就是一场悲剧，但如果你投入其中，它也可以是一场喜剧。
叔本华
迷信的时代过去了，但偏见的阴影依旧存在。 
奥格·曼狄诺
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言，传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问，学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动，但是，课堂教学的现实状况果真是如此吗？
刘邦奇
没有智慧的蛮力是没有什么价值的。
克雷洛夫
然而，生命，连同它的一切需要，还有苦难，还有责任，都还为我所有。重负还得背着，需求还得满足，苦难还得忍受，责任还得履行。
夏洛蒂·勃朗特
明智的人使自己适应世界;而不明智的人则坚持要世界适应自己。所以人类进步靠的是不明智的人。
萧伯纳
艺术不是反映现实的镜子，而是塑造现实的锤子。
"Art is not a mirror held up to reality but a hammer with which to shape it."
阿兰·霍林赫斯特
你的意志是自由的。这就是说：当它想要穿越沙漠时，它是自由的，因为它可以选择穿越的道路，所以它是自由的，由于它可以选择走路的方式，所以它是自由的。可是它也是不自由的，因为你必须穿越这片沙漠，不自由，因为无论哪条路，由于其谜般的特点，必然令你触及这片沙漠的每一寸土地。
弗兰兹·卡夫卡
孩子不需要被‘修理’，而是需要被理解。
维吉尼亚·萨提亚
在一个真正属于孩子的地方，孩子会尽力去注意自己的举止，控制自己的行为。
蒙台梭利
当人生经历一段困难的日子，一个毫无生气的时期，我总是这样做，坚持某几句话，表达某种见解的几句话。即使这些话已经过时并毫无意义，我知道生命一定会回归，从而使它们重焕生机。
多丽丝·莱辛
心眼不多，可是品行端正的人，倒常常能看穿最狡猾的骗子的阴谋。
歌德