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家人的支持,是我站在舞台上的底气。
张学友
但是快乐太单纯,所以容易破碎。
陆小曼
做人还是平常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命。像我这样,说起来是越混越没出息,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。
余华
雨露之所濡,甘苦齐结实。
杜甫
有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人,正是那些使社会臻于伟大的人!
泰戈尔
最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。
黑格尔
人生如同钟摆,在痛苦和无聊之间摆动。
叔本华
我们长江要生存,就得要竞争;要竞争,就必须有好的质量。只有保证质量,才能保证信誉,才能保证长江的发展壮大。
李嘉诚
大多数人都只养成一个学科——比如说经济学——的思维模型,试图用一种方法来解决所有问题。你知道谚语是怎么说的:“在手里拿着铁锤的人看来,世界就像一颗钉子。”这是一种处理问题的笨方法。
查理·芒格
有为,与爱情,原是风马牛不相及的两个领域。但暂时,亦可在心中长久,而写作,却永远地不能与爱情无关。
史铁生
倒霉的医生治病头,走运的医生治病尾。
谚语
对儿童来说,教育本就是一件带有“欣赏”味道的事情,但今天却常常与痛苦、折磨相联系,儿童们见到书就厌恶,就惧怕,其中的原因在哪里?从反面说,是因为学校的教育一直缺少“欣赏”的意识和手段;从正面说,就是学校能不能正确利用儿童的欲望。我们要知道,儿童有什么样的欲望,我们就适时朝着什么方向引导,满足他们的欲望,同时进行学习,这也必将能促进他们精神的丰富和发展。我们必须要使学生知道,他所念的书是对他自己有利的,而不是使他受苦受折磨的,如果能做到这点,学生就自然会对学习产生兴趣,他们也就自然可以被培养出“欣赏”的态度。
杜威
最大的压力是我给自己施加的压力。
The biggest pressure is the pressure I put on myself.
诺瓦克·德约科维奇
学佛的人不应该犯这个错误,因为是无有定法可说,所以真正的佛法能包涵一切,一切贤圣,皆以无为法而有差别。真理只有一个,没有两个,不过他认识真理的一点,认为这一点才是对的,其它错的,其实是他错了。真正到达了佛境界是包容万象,也否定了万象,也建立了万象,这是佛境界。
南怀瑾
无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。
拜伦
一生无非几个欢笑悲哀,和爱你的女孩。
李荣浩
观念在群众的头脑里扎根需要很长时间,若想根除也需要很长时间。
古斯塔夫·勒庞
In every line, there is a hidden truth.
每一行中都隐藏着一个真理。
扬·瓦格纳
黑夜是礼物的赠与者。
鲁米
无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。
卢梭
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