创作即抵抗。
To create is to resist.
埃德森·沙加斯名人名言哲理格言警句语录 埃德森·沙加斯
有漏果者则名苦，有漏因者则名为集，无漏果者名为灭，无漏因者则名为道。"此即知苦断集，证灭修道之义。
释迦牟尼
只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。
卡耐基
千万不要拒绝学习。
李笑来
每天记录三件让你感到幸福或感激的事情，无论大小，以此来培养对生活的热爱和感激之情。
陀思妥耶夫斯基
中庭多杂树，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。
鲍照
一辈子做对与做错的事，会不会刚好一样多。
几米
现在，这三种教育因素中，自然的教育完全不在我们的控制范围之内；事物的教育只有一部分我们能尽自己所能；人的教育是我们唯一能真正做主和掌控的。然而，即使在这一点上我们的能力在很大程度上也是虚幻的，因为能指望谁去正确地指导孩子周围所有人的一言一行呢？
卢梭
越是有本事的人，说出来的话越是能让人一听就理解。
阿耐
遇见了，爱过了，受伤了，心被占据了，就再也腾不出地方给别的人，也没有余力重来一遍，于是才有了所谓的“唯一”之说。
辛夷坞
人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
史铁生
圣人之治理也，安其居，乐其业。
诸葛亮
纵使被诱惑千百遍，我依然心如止水。
夏目漱石
以学定教，就是依据学生的具体情况来确定教学的起点、方法和策略，这里的学情包括学生的知识，能力基础，学生的年龄认知水准，学生课前的预习程度，学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。“定教”，就是确定教学的起点，不过低或过高，在恰当的起点上选择最合适的教学内容，最优化的教学方法，让每一位学生得到最大限度的发展，可见以学定教其实就是一种个性化教育。
朱永新
成人不自在，自在不成人。
曹雪芹
不要因为现实的困难，就放弃了对未来的憧憬。
央视金句
绝望之下，他流露出一种悲壮的美，把心中所有地狱的色彩一齐放射出来。
巴尔扎克
这就是我想做的，我用在亚马逊赚的钱来建造太空行业的基础设施，以便后人使用，到那时或许就能诞生太空企业家。只有建成太空行业的基础设施，才能真正释放这个行业的想象力和创造力。
杰夫·贝索斯接受了莱克斯·弗里德曼的播客采访
杰夫·贝索斯
Winning is great, but learning from losses is even more important.
胜利很棒，但从失败中学习更重要。
布哈
人很难知道哪里可以安身，何以安身。
石黑一雄