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人的心灵很容易受到伤害,但也因此,我们才能领悟到生命的真谛和意义。
莫言
HUMILITY. Imitate Jesus and Socrates.
谦虚:向苏格拉底和耶稣学习。
富兰克林
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
徐志摩
我亲爱的宝贝,我希望你收获荣耀和温柔,因为毕竟你说过那是你愿望的一部分。我希望你拥有生活的勇气和快乐,脸上和心中都闪耀着光芒,身体和精神都充满力量。当然,这也是我对自己的祝福。
加缪
如果你写不出,你就不该写。为什么非要为此呼天抢地的?回家去吧。找一份工作。把自己吊死算了。可就是别再谈写作了。你根本就不会写。
海明威
这其实就是在提醒我们,凡是把自己作为他人的偶像,或者在心中把别人作为自己的偶像,可能都是愚蠢的一种体现。
罗翔
一切人生目的,既由人自由选择,则目的与目的之间,更不该有高下是非之分。
钱穆
人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜,但是事情的成功往往是由于侥幸,而不是预先设计好的。
拉罗什富科
短期来看,基本面却经常被投机的喧闹噪声所压倒,这种噪声来自股票市场给每一美元的公司利润估值定价。这种噪声有时非常令人惊讶的持久。以1年为期限,如表13-1所示,股票基本面收益率与股票市场收益率的差距非常惊人。自1872年以来的125年间,如果以1年为一个周期,那么超过2/3的周期,两者差距超过10个百分点(!),80%以上的周期,这个差距超过5个百分点;以10年为一个周期,差距大幅度缩小,几乎从未超过10%,不过1/4的周期,这个差距超过5%,2/3的周期,差距超过2%。如果将周期扩大到25年以上,差距进一步缩小,仅有不足1/4的周期,差距超过2%,并且这个差距从未超过5%。
约翰·博格尔
白头夫妻说起少年事,是让人留恋、让人伤感的。
霍达
成功的投资往往是反周期的,别人恐惧时我贪婪。
熊晓鸽
父母和学校过度强调了“始终保持正确”这一点的价值。根据我的经验,学校里最优秀的学生往往最不善于从错误中汲取教训,因为他们已经习惯把错误和失败联系在一起,而不是和机会联系在一起。这是影响他们进步的重大障碍。
瑞·达利欧
考试在一定程度上检验了学生对某块知识点的记忆水平和理解程度,而这仅能大致反映出学生在特定阶段的学习情况。题目不同,测验的结果可能会有很大的差异性和随机性。
萨尔曼·可汗
必须认真研究公司的管理状况、领导层、公司业绩以及公司目标,尤其需要认真分析公司真实的资产状况,包括:设备价值及每股净资产。这个概念在世纪初曾被广泛重视,但这之后几乎被遗忘了。公司的分红派息也十分重要,需要加以考虑。我对绩优公司超出10~15倍市盈率一倍的市盈率是接受的。而它们中许多市盈率只在6~10倍之间,这样对我们双方都有利。
罗伊·纽伯格
写作是对现实的反叛行为。
Writing is an act of rebellion against reality.
马里奥·巴尔加斯·略萨
If you shut your door to all errors truth will be shut out.
如果你把所有的失误都关在门外,真理也将被关在门外了。
泰戈尔
要让学生明白:付出和回报往往成正比,付出越多艰辛和汗水,就越能达到更高的目标。
阿曼达·里普利
世人对爱及认同的渴望,超过对食物的饥渴。
路易莎·梅·奥尔科特
人们爱的是一些人,与之结婚生子的又是另外一些人。
亦舒
没有枯涩的泪水,也没有遗憾,离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离,是最幸福的一种离别。所有的不舍,留给等待的那个人。一天将尽,离别之后,明日我们还会相见吗?明日,也许是天涯之遥。不忠的人是可怜的,他们不是故意不忠,他们是害怕寂寞。要很多很多的爱才可以一个人对另一个人忠贞。
张小娴
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