约化群理论是朗兰兹纲领的支柱。
The theory of reductive groups is the backbone of the Langlands program.
罗伯特·朗兰兹名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·朗兰兹
每个人的命运都像风筝一样，它往更高更远的天空，但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。但也正因有这根丝线的牵引，它才不至于消失在天际或跌落尘埃，而是在空中划出优美的人生轨迹。
卡勒德·胡赛尼
嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。也知物有深意，故遣幽人在空谷。
苏轼
人是有暴力宣泄的需求的，在形式上分为内侵（自我伤害）和外侵（伤害他人），如果过于压制自己的本能，也可能会导致一次性爆发，而一次性爆发的人更可怕。
卫蓝
在漫长的童年时光里，我不记得童话、糖果、游戏和来自大人的过分的溺爱，我记得的是清苦，记得一盏十五瓦的黯淡的灯泡照耀着我们的家，潮湿的未浇水泥的砖地，简陋的散发着霉味的家具，四个孩子围坐在方桌前吃一锅白菜肉丝汤，两个姐姐把肉丝让给两个弟弟吃，但因为肉丝本来就很少，挑几筷子就没有了。
苏童
世界上唯一不变的就是变化，贯彻永恒的是管理改进。
任正非内部讲话稿
任正非
The path to gender equality is paved with both progress and persistent challenges.
通往性别平等的道路既有进步，也有持续的挑战。
克劳迪娅·戈尔丁
宽容和包容是解开困难和矛盾的钥匙。
海明威
我不会把所有事情都发出来，但我发的每一条都是我心的一部分。
"I don't post everything, but what I do post is a piece of my heart."
泰勒·斯威夫特
素养具有可教、可学的研究假设的理念本质，素养不是先天的或遗传的，素养是经由后天学习获得的，素养是可学的可教的，素养可以通过每个教育阶段的课程设计与教学实施加以培养。
蔡清田
对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
培根
If people did not sometimes do silly things, nothing intelligent would ever get done.
如果人们有时不做愚蠢的事情，就不会有聪明的事情发生。
维特根斯坦
只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
鲁迅
"友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。"引
王蒙
中国的成长高度，并不以所谓的“全球第一高楼”为标志，而是以我们的思想为标准。
吴晓波
你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。
卢梭
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
杨显惠
智慧是将知识应用于实践的能力。
康德
当你认识到在你的孩子或学生的不良行为中你也有份时，你就能知道该怎样改变你的行为，进而帮助孩子改变他的行为。
简·尼尔森
人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。
泰戈尔