我不是为眼睛做音乐,我是为耳朵做音乐。
I don’t make music for eyes. I make music for ears.
制革厂的遗产应以其对环境的守护来衡量。
学校是一个在分化社会中具有将集体文化遗产转化为个体无意识习性的功能的机构。
我们必须专注于质量和客户满意度,以建立一个持久的品牌。
我们穿的衣服应该反映我们想要生活的世界。