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你的噪音无法停止是因为我。
I'm the reason your noise won't stop.
艾米纳姆
I believe that architecture should be a part of nature, not separate from it.
伊东丰雄
怠惰是贫穷的制造厂;人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉,因为只有勤勉,才不仅会给人提供生活的手段,而且能给人提供生活上的惟一价值。
席勒
善与恶是同一块钱币的正反两面。
罗曼·罗兰
别一跳进水里,就大呼小叫的去喊救命,很多时候啊,你勇敢地站起来一看,那水呀其实还没有没过你的大腿。很多时候,不是你人生的问题有多严重,而是你呀,先被那些问题吓破了胆。
王树国
教育是心灵的事业。教师应不断地为学生的心灵松士,并播撒下良善的种子,守护它们向上向光地生长,最后在天空开花结果。
郑英
I h***e made all the calculations; fate will do the rest.
我已做了所有的打算,其余就交给上帝了。
拿破仑
在人与人的关系中,教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的,甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是,自己到底给学生带来了什么,是否不经意地给学生造成了伤害?我们首先要反思的就是这些问题,我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁,应该如履薄冰,慎之又慎才对。
张文质
为了惩罚我对权威的蔑视,命运使我自己也成为权威。
To punish me for my contempt for authority, fate made me an authority myself.
爱因斯坦
于千万人中,随时间无涯的荒野,既没有早到一步,也没晚到一步,遇见了。
张爱玲
我们看事看物不再只看表象,思考问题也不再局限于欢喜哀愁或得与失。
许倬云
不穿衣服我知道你是哪民族的?
郭德纲
就算你们斩我一千刀一万刀,我也要她做我的妻子!
金庸
用砚石磨刀,再以刀雕砚台。
刘墉
我来厦门,虽是为了暂避军阀官僚"正人君子"们的迫害。然而小半也在休息几时,及有些准备,不料有些人遂以为我被夺掉笔墨了,不再有开口的可能,便即翻脸攻击,想踏着死尸站上来,以显他的英雄,并报他自己心造的仇恨……但无论如何,用这样的手段,想来征服我,是不行的。
鲁迅
有本事的男人真叫人钦佩,好比一棵大树,咱们妇孺在他的阴蔽下,乘凉的乘凉,游戏的游戏,什么也不担心,多么开心。
如果你不能让它变得更好,那至少让它看起来更好。
比尔·盖茨
天地本不全,经卷残缺也应不全之理。
吴承恩
我一直对人类畏葸不已,并因这种畏葸而战栗,对作为人类一员的自我的言行也没有自信,因此只好将独自一人的懊恼深藏在胸中的小盒子里,将精神上的忧郁和过敏密闭起来,伪装成天真无邪的乐天外表,使自己一步一步地彻底变成了一个滑稽逗笑的畸形人。
太宰治
当某件事足够重要时,即使胜算不利,你也会去做。
埃隆·马斯克
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