Love is not a possession, it's an offering.
爱不是占有，而是奉献。
科尔姆·托宾名人名言哲理格言警句语录 科尔姆·托宾
唯一的限制是你自己设定的限制。
The only limit is the one you set yourself.
刘易斯·汉密尔顿
财产权和掠夺，一个是社会的救赎之道，一个是社会苦难的根源。
弗雷德里克·巴斯夏
同样，如果一个人内在充足、丰富，不需要从自身之外寻求娱乐，那么，这个人就是一个最幸运的人。
叔本华
在傍晚，光明与夜色交替的神秘时刻，生活正从一种境界或状态向另一种境界过渡.啊，那即将来临的夜色，给予劳累一天的人们多少希望和允诺！一切旧的希望总是日复一日在这个时刻复苏.
西奥多·德莱塞
The connection between Galois groups and automorphic forms is one of the most profound mysteries in mathematics.
伽罗瓦群和自守形式之间的联系是数学中最深刻的奥秘之一。
罗伯特·朗兰兹
人生在世，当有所为，有所不为。
我吃西红柿
不做准备的人是准备失败的人！
佚名
母亲已为埃里卡早早地选择了一种艺术家的职业，以便能从艰辛学得的精美艺术中不断赚取金钱。让孩子成为世界著名的女钢琴家，这是母亲的理想；为了使孩子在阴谋丛生的世上也能找到道路，她在每个角落的地板上都放好了指南，一且这孩子不想练习，看到这些指南便会立即重新练习起来。
埃尔弗里德·耶利内克
凡是自强不息者，最终都会成功。
歌德
如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威
夫哀莫大于心死，而人死亦次之。
庄子
同学等应力戒浮嚣浅薄之风，本崇直务实之心，埋头研究，以求真知。
孙立人
独裁的统治者是一个人做十个人的工作；民主的统治者是十个人做十个人的工作。
李敖
勿偏信而为奸所欺，勿自任而为气所使。
周希陶
凡祈天立命，都要从无思无虑处感格。
袁了凡
We usually see only the things we are looking for- so much so that we sometimes see them where they are not.
通常，我们只看见我们正在寻找的东西，有时甚至凭空就能看见。
埃里克·霍弗
你迟早会明白，答非所问就是回答，敬而远之就是不喜欢，沉默不语就是拒绝，闪烁不定就是撒谎。
林徽因
行动表达优先级。
Action expresses priorities.
甘地
无论情况如何，我总是尽力而为。
I always try to give my best, no matter the situation.
拉斐尔·纳达尔