爱不是用来理解的，而是用来感受的。
"Love is not a thing to be understood, but to be felt."
乔纳森·科名人名言哲理格言警句语录 乔纳森·科
失宠和嫉妒曾经使天神堕落。
海涅
即使命运叫您在得到最后胜利之前碰着了不可躲避的死，我的爱！那时您就死。因为死就是成功，就是胜利。一切有我在，一切有爱在。
徐志摩
自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。
蒙森
The stars shall fade away, the sun himself grow dim with age, and nature sink in years; but thou shalt flourish in immortal youth.
星星会褪色，太阳会因年老而变暗，自然会在岁月中沉沦；但你将在不朽的青春中繁荣。
约瑟夫·艾迪生
无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。
林夕
当生活本身已经如此荒唐，谁知道什么才能算作疯狂？
塞万提斯
女人的美不在于外表，而是她的灵魂，是她给予的关怀，以及她展露的热情。
奥黛丽·赫本
整个消费互联网以BAT为代表可以说达到顶峰了，而真正的新经济大幕才刚刚拉开。当我们通过新的组织方式、互联网精神去重整各个产业链，我觉得这就是新经济，而如今新经济才刚刚拉开序幕。
张磊
男人就像女人手里的风筝，风筝是属于天空的，事业就是男人的天空，你不放他去飞，他就失去了作为一支风筝的意义。要拴住天空里那只拼命飞翔的风筝，钱、财、物都做不得线，只有你自己，只有你自己丰富的内涵与情感，才是那根细细的，却又是坚韧的线。
郦波
兄弟和睦，亲心亦悦，同志合力，必兴家业。
周秉清
他们让孩子产生了多过他自然应有的需求，这样并没有减轻孩子的柔弱程度，反而让他更弱了。不仅如此，他们更进一步，要求孩子做自然都不会要求他做的事情；他们要孩子服从他们的意志，让他用极其微小的体力自己照顾自己；他们没有意识到孩子的柔弱和他们的慈爱会形成相互依存的关系，因此把他们自己或孩子变成奴隶，因为这些孩子变得更弱了。
卢梭
第一层为班级管理方法系统的“思想性方法层”——“基本策略”，包括以“成事育人”为核心取向，以“培育自觉”为教育基础，以“交往共生”为教育方式三条班级管理的基本策略。
李伟
不敢说出来的爱，还是因为不够爱，怕丢脸怕受伤害，这些既然比爱更重要，那就是不够爱。
刘同
如果你对一千个案子的细节了解得如数家珍，而不能破解第一千零一个案子的话，那就怪了。
柯南·道尔
同时追两只兔子会一无所获。
陀思妥耶夫斯基
得第二，也是输。岂容狡辩？
李碧华
你怎么帮呀？你快点回火星吧，地球很危险的。
周星驰
到了一定的时候我们不会记得那个不断被重复的主张的人是谁，我们最终会对它深信不疑，广告能有令人吃惊的威力，这就是原因。
古斯塔夫·勒庞
We are all afraid—for our confidence, for the future, for the world.
我们都害怕——为我们的信心，为未来，为这个世界。
克里斯塔·沃尔夫