我对自己的决定非常有信心，因为我知道自己想要什么。
I’m very confident in my decisions because I know exactly what I want.
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
I like men who have a future and women who have a past
王尔德
儿童接受快乐和幸福最快，也最随便，因为他们天生就是幸福和快乐。
雨果
企业在战略制定上有两种完全不同的思路，一种是有什么做什么，另一种是缺什么找什么。有什么做什么就是根据现有基础条件来决定怎么做事和做多大的事儿。缺什么找什么正好相反，不考虑既有条件，而是先定目标，之后围绕目标，把所需的资源找回来，最后把目标完成。
宋志平
节约为宝，浪费为耻；守此原则，福泽绵长。
贾思勰
我多希望在我只爱她一个人时就死去。
海明威
人的思想不到位，事情就做不好。领导干部首先要以“忠诚、干净、担当”为标准，高标准、严要求。要培养全局观、大局观，要加快提高思想高度、拓宽思维格局。
宗馥莉
生活充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。生活充实的含义，应是阅历得广，明白得多，有发现的能力，有推断的方法，情性丰厚，兴趣饶富，内外合一，即知即行，等等。
叶圣陶
她羡慕那些生命中没有裂隙，活得理直气壮的人。而她，总是在捡生活中多余的一碗剩饭，活得多少有一些厚颜无耻。这样的厚颜无耻常常让周玉羞愧，但是羞愧得多了，羞愧也变成了厚颜无耻。周玉这样想的时候，总是想笑。
余秀华
斗鸡东郊道，走马长楸间。
曹植
The true measure of success is not just profit, but the positive impact we have on communities and ecosystems.
成功的真正标准不仅仅是利润，还包括我们对社区和生态系统产生的积极影响。
詹姆斯·卡特
教育素养来自教师对教育教学规律，特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻；来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护，对学生人格个性的尊重与欣赏；来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法，从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。
余文森
帝子之望巫阳，远山过雨；王孙之别南浦，芳草连天。
陈继儒
情妇虽然要新的才有趣，朋友还让旧的好。
钱钟书
知人者智，自知者明
了解他人是智慧，了解自己是聪明
老子
严是爱，松是害。
谚语
‌人性最深的渴望，不是被众人仰慕，而是被某个人彻底理解‌。
艾瑞克·弗洛姆
当体验不到爱时，人就会在关系中争高低。
武志红
由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
释迦牟尼
女人，可以做自己的公主，但不要指望做全世界的公主。
苏芩