释义：学问不论年长年幼，应该以某一方面擅长的人为师。学无先后，达者为师，体现了学问应该是一个开放的、无大小之分的领域，重在能力而非地位或者身份。

记忆是复杂的东西，是真相的亲戚，但不是它的双胞胎。

The whole is other than the sum of the parts.

教育的最高目标不是知识，而是行动。

The English are not a very spiritual people, so they invented cricket to give them some idea of eternity.

你不能靠承诺建立声誉，而要靠实际行动。