我不是人类，我是火星人。
I'm not a human being, I'm a martian.
李尔·韦恩名人名言哲理格言警句语录 李尔·韦恩
“回心”是彻底粉碎，彻底反思自己为什么跟人家不一样，不是简单地问差距在哪里，而是问差别在哪里，把这个差别看作一种既定事实，同时也是思考和创造的来源，这是革命性。
项飙
人生的真正意义在于种树，而不期待坐在树荫下。
The true meaning of life is to plant trees, under whose shade you do not expect to sit.
朱利叶斯·斯特林·莫顿
用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗樽前。
苏轼
价格是你支付的，价值是你得到的。
巴菲特
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
诺贝尔
怪不得人们说青春是轰轰烈烈的，轰轰烈烈这四个字，一听就知道是团队作案。
张嘉佳
在富人的想像里，财富是一座坚强的堡垒。
培根
舞蹈家只能用舞蹈的语言来对话，普通语言成了障碍。
川端康成
幸福的关键是感恩。
The key to happiness is gratitude.
艾丽西亚·凯斯
处理一个不自由的世界唯一的方法就是变得如此绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反叛。
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
J·M·库切
意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。
叔本华
试看将来的环球，必是赤旗的世界！
李大钊
互联网的未来是智能化的未来。
马化腾
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结，学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色，学生也缺乏正确的学习策略或方法，这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面，游戏与学习追求的是不同的目标和境界，如游戏强调的是情感的沉浸，而学习追求的是理智的沉浸，两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性，而学习化游戏进课堂后，成为正式课程的一部分，学生就无法自由选择，自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以，游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
培养12个爱你的人，因为他们的价值超过1200万个喜欢你的人。
凯文·凯利
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。
雨果
最好的尚未到来。
The best is yet to come.
贾斯汀·比伯
如果你看到一个巨大的变革性机会，不要疑虑其他人为什么没有采取行动。你可能看到了他人没有看到的东西。问题越严峻，竞争就越有限，对问题解决者的回报就越大。
苏世民
思考时，散步或在本子上写写画画，能让你打开思路。思考，不止用大脑。
凯文·凯利