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艺术是逃离存在恐怖的唯一途径。
Art is the only way to escape the horror of existence.
托马斯·伯恩哈德
知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷。
苏格拉底
劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。
马卡连柯
坐在我对面的这位老人,用这样的语气谈论着十多年前死去的妻子,使我内心涌上一股难言的温情,仿佛是一片青草在风中摇曳,我看到宁静在遥远处波动。
余华
文化传承关乎一个企业的历史,更关乎企业的未来。对于中国建材,要始终铭记自己是谁、从哪里来、走过哪些路、要向哪里去;要始终做到“两个牢记”,即牢记我们是底子薄、基础差的“草根央企”,牢记我们身处充分竞争领域,继往开来,矢志不渝,这是我给年轻一代的忠告。
宋志平
最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。
亚里士多德
我们劳苦的最高报酬,不在于我们所获得的,而在于我们会因此成为什么。
约翰·洛克菲勒
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
气,水也;言,浮物也;水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之短长与声之高下者皆宜。
汪曾祺
人要一赌上气,就忘记了事情的初衷;只能气着别人,忘记也耽误了自己。
刘震云
心似已灰之木,身如不系之舟。
苏轼
He who seeks shall find, but he who waits shall receive.
寻找者将寻见,等待者将获得。
斯特凡·格奥尔格
我发誓,以我的生命和对它的热爱,我永远不会为他人而活,也不会要求他人为我而活。
安·兰德
道德算法不是简单的规则堆砌,而是对人性复杂性的尊重。
张思远
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛。
欧阳修
一件东西有没有功效,不在于它本身,而在于如何使用。
曾仕强
天地本就无情,若见有情,天早已荒,地早已老。
古龙
世间万物,相生相克,阴阳平衡,方为大道。
体现了天下霸唱对阴阳五行哲学的理解。
天下霸唱
“自大狂”和自溺狂的不同之处,是他希望大权在握而非动人怜爱,他竭力要令人畏惧而非令人爱慕。
罗素
“老子爱花成癖”,这话我不敢说。爱花则有之,成癖则谈何容易。需要有一块良好的场地,有一间宽敞的温室,有各种应用的器材。更重要的是有健壮的体格,和充分的闲暇。
梁实秋
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