在分心的环境中,阅读的行为是一种抵抗行为。
The act of reading is an act of resistance in a landscape of distraction.
行为不应被视为仅仅是肌肉收缩的链条,而应被视为有目的和认知的活动。
Every act of creation is first of all an act of destruction.
合作是科学的关键——没有任何突破是孤立发生的。
插图不仅仅是装饰;它们是讲故事不可或缺的一部分。