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音乐是一种道德律,它使宇宙有了魂魄,心灵有了翅膀。
柏拉图
传统上,这些就是哲学问题。但哲学已死。哲学已经跟不上现代科学(个性就是物理学)发展的步伐。科学家已经成为探求知识之路上发现真相的火炬手。
斯蒂芬·威廉·霍金
任何文明的洞窟,不管藏有多少实物,冠有多少美名,总有一个开启它的小小钥匙孔。中华文明的钥匙孔,叫“君子”。
余秋雨
姚先生晚而主钟山书院讲席。
曾国藩
不自律、不自控有一个特点,自己规定好的任务,自己不完成,或者自己本来想完成,因为别人的影响,比如叫你去看个电影、叫你打牌你就去了,叫你喝酒你就去了,今天要读的书没有读,要写的文章没有写,要完成的任务没有完成,这也是失控的状态。
俞敏洪
The true use of art is to make the invisible visible.
艺术的真正用途是让不可见的东西变得可见。
托马斯·格林
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽
曹雪芹
人类是永远在学习中的一种存在物。有些人虽然死了,但他们所思索的真理、所发现的真理是不会跟他们一起消失的,人类把这一切都保存在宝库中。我们享用先人留下来的一切东西;我们每一个人从生下来就投到先人勤劳的成果所形成的思想或信仰的气氛中,而我们在不知不觉中对未来人类的生活也将留下珍贵的东西。人类的生活、人类的教育就像东方金字塔的建立那样,从旁边经过的人都要为它堆上一块石头。生命非常短促的我们,虽然不久就要离开世界,却都在共同为人类教育的完成而努力;人类的教育虽然进步缓慢,却一直不断在往完美的境界迈进。
朱塞佩·马志尼
人格才是最强的护城河。
查理·芒格
神经症患者的目标是获得荣耀,因此他对学习、做事或逐步获得的过程不感兴趣——事实上,他倾向于鄙视它。他不想爬山;他想站在山顶。因此,他失去了进化或成长意味着什么的感觉,即使他可能会谈论它。因为,最终,理想化自我的创造只有以对自己的真实为代价才有可能,它的实现需要进一步扭曲真相,想象力心甘情愿地为此服务。因此,在这个过程中,他或多或少地失去了对真相的兴趣,以及对什么是真实或不真实的感觉——这种损失,除其他外,解释了他难以区分自己和他人身上的真实感受、信念、努力及其人为等价物(无意识伪装)。重点从“存在”转向“表象”。
卡伦·霍妮
雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
林语堂
节义廉退,颠沛匪亏。
周兴嗣
教育是以造就人的品质为其目标。
Education has for its object the formation of character.
赫伯特·斯宾塞
The psychologist must avoid all teleological interpretations.
心理学家必须避免一切目的论的解释。
爱德华·铁钦纳
丈夫当为黄鹄举,下视燕雀徒啁啾。
王士祯
如果学生总拿到糟糕的成绩单,不断地被告知自己是最差的学生,他们最后会信以为真,从此背上沉重的心理负担。
阿德勒
这世界上没有优秀的理念,只有脚踏实地的结果。
马云
大西洋奴隶贸易和现代畜牧业背后共同的推手是冷漠。
瓦尔·赫拉利
有一天,大学里的主任教授对他说:“你怎么学会了只知道抱怨这个世界呀?”不知怎么回事,教授的这句话刺痛了他的心脏,他从这句话中感受到了前所未有的不快和屈辱。他望着上等兵想:你怎么值知道怨恨这个世界呢?
李沧东
书籍,引领我散步在别人的灵魂中。
雨果
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