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大凡做大事的人,那有动辄生气的道理?“增不去,项羽不亡”,他若能隐忍一下,刘邦的破绽很多,随时都可以攻进去。他忿然求去,把自己的老命,把项羽的江山,一齐送掉,因小不忍,坏了大事,苏东坡还称他为人杰,未免过誉。
李宗吾
一涉及政治,就会有强暴行为。
君特·格拉斯
大丈夫一言即出,就什么马也难追了。
金庸
生命的气息在阳关中,生命把握在风中。
纪伯伦
The art of education must derive its rules from the science of education.
教育的艺术必须从教育的科学中衍生出其规则。
赫尔巴特
阅读教学之目的,我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本,其意乃在使学生渐进于善读,最终能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。
叶圣陶
在很坏的时机要买进绩优的股票;在很好的时机要买进投机的股票。
马克·墨比尔斯
人或将数万之师,得其死力,而失恩于弟者,何其能疏而不能亲也!
颜之推
The most powerful tools are those that empower others.
最强大的工具是那些赋予他人力量的工具。
詹妮弗·杜德纳
人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。
卢梭
发展杂交水稻,造福世界人民,是我毕生的追求和梦想。
袁隆平
The true poet is all-knowing; he is an actual world in miniature.
真正的诗人是全知的;他是一个微缩的真实世界。
海涅
人在不断的选择的矛盾中,戴上面具,焚烧过去,武装自己。
夏目漱石
四个颠覆认知的大事件:首先,哥白尼排除了地球和物理宇宙其他部分之间的间断;接着,达尔文排除了人类和有机世界其他部分之间的间断;然后,弗洛伊德排除了自我的理性世界和无意识的非理性世界之间的间断;最后,我们依然要面对第四个间断——人类和机器之间的间断。
凯文·凯利
你活得越充实,就越不害怕死亡。
"The more you live your life, the less you fear death."
斯蒂芬妮·梅尔
名刀是由名匠不断锻炼而成的,同样的,人才的培养,也要经过千锤百炼。注重新进人员的训练和指导,因为他们的成长会带动公司的进步。训练人才应以人性为管教的模式,并确立赏罚分明的制度。
松下幸之助
去掌权,让公平从你手下诞生。
郭晶晶
哪有生命,哪里便有意志,但不是生存意志,而是强力意志。
尼采
最长的莫过于时刻,正因它永远无穷尽,最短的也不莫过于时刻,正因我们所有的计划都来不及完成。
伏尔泰
我们看事看物不再只看表象,思考问题也不再局限于欢喜哀愁或得与失。面对问题时,若能超越得失、悲喜等种种感受,外在现象对我们的影响就越来越小,我们的心就更稳定了。
许倬云
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