"RNA interference is a fascinating process that has opened up new avenues for understanding gene regulation and has potential therapeutic applications."
RNA干扰是一个迷人的过程，它为理解基因调控开辟了新的途径，并具有潜在的治疗应用。
克雷格·梅洛名人名言哲理格言警句语录 克雷格·梅洛
我不需要理由去为真实的自己而快乐。
I don't need a reason to be happy with who I am.
玛丽亚·凯莉
投资最重要的是独立思考，不要人云亦云。
阎焱
我们毕生的任务就是做一个优秀的普通人。
梁永安
黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
莎士比亚
科学的进展是十分缓慢的，需要爬。
乌纳穆诺
斯蒂芬•格罗斯比在一书中，提醒我们爱国主义与民族主义是两种不同的情感，前者是积极的，可以超越民族主义的偏见，它并不否认民族成员不断变化、各不相同的追求，也并不拒绝民族成员关干民族的不同理念。但后者则丝毫不懂折中，过于狭隘。
罗翔
美国总统杰斐逊被骂做小偷、懦夫、欺诈犯、邪教徒、铸假钱者、伪造文书者、离经叛道者、不信正教者、导人不义者、霸占孤儿寡母者。……他一概容忍，由于他不“维护元首尊严”他维护了自由的尊严。
李敖
不管怎样，怎样都会受伤，伤了又怎样。
梁静茹
预测未来的最好方式就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
拉斐尔·纳达尔
组织的功能，在聚合安人的力量，协同一致。
曾仕强
The greatest proof of our intellect is our ability to perceive our own limitations.
我们智慧的最大证明是我们能够察觉自己的局限。
卢梭
问君何事日憧憧？ 烦恼场中错用功。 莫道圣门无口诀， 良知二字是参同。
王阳明
艺术具有影响人的智慧和心灵的强大力量。我以为，那些运用这种力量去创造人的心灵美、去为人类造福的人，才有资格称为艺术家。
米哈依尔·肖洛霍夫
在黑暗中行走的人，往往比光明中的人更清楚方向。
周浩晖
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森
年滔滔而自远兮，寿冉冉而愈衰。
东方朔
读书忌死读，死读钻牛角。
竺可桢
天作时不作而人作，是谓逆时；时作天不作而人作，是谓逆天；天作时作而人不作，是谓逆人。
诸葛亮
记忆是一种责任，尤其是对那些被遗忘的人和事。
梁鸿