I wanted to find out exactly who was in charge, whether it was God Himself or whether it was scientists in the laboratory.
我想弄清楚到底是谁在掌控，是上帝自己还是实验室里的科学家。
罗伯特·爱德华兹名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·爱德华兹
学力低下的主要原因是教学构造本身不合理，不能单靠增加学习时间或增加教师的工作量来解决，关键是深入研究学生应该具有怎样的学力，并且分析教师需要怎样的素质，如何追求高素质的学力。
陈静静
在疯人院随便逛一下你就能了解，信仰什么也证明不了。
尼采
I believe in the power of music to change lives.
我相信音乐有改变生活的力量。
贾斯汀·比伯
我们这里的老师苦教、学生苦学、家长苦供，但再苦再累，只要孩子们能走出大山，值了！
张桂梅
生物学中的主要问题不是通过新技术解决的，而是通过新概念解决的。
The major problems in biology are not solved by new techniques but by new concepts.
弗朗西斯·克里克
志向有多远大， 前路就有多宽广。你怀揣炽热梦想， 与时代同行， 让奋斗青春与家国情怀共鸣， 定能绽放光彩， 为国家进步贡献力量。
钱学森
与其让孩子逃避问题，不如教会他们如何面对和解决困难。
菲利帕·佩里
而当美国的新兴城镇刚刚开始成型时，第一批居民往往是商人和银行家，跟他们一起来的还有律师。当人们还在住帐篷的时候，当地的第一份报纸已经刊印。最先修好的永久性建筑一般是法庭和教堂。在当时，那的确是一个非常严酷的社会，不过，之少已经具有了早期意义上的社区和法律。
彼得·海斯勒
上帝造就了我，而我却将模子打破。
卢梭
人抛弃理智就要受感情的支配，脆弱的感情泛滥不可收拾，象一只船不小心驶入深海，找到碇泊处。
马克吐温
你真正的找到了力量和勇气，表现得像个男人，而不再是个男孩。
罗伯特·戴博德
自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。
叶圣陶
观察并沉醉于奇异的自然现象，让我产生了内心和谐。我们很快会被自己的情绪所掌控，然后发现与自然之间的界限逐渐颤抖、消散。我们时常会陷入一种心境中，无法确定我们所看到的的意象来自外界还是来自内心。
赫尔曼·黑塞
你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命的残缺和悲哀，然后，心平气和。因为，这就是人生。
星云大师
革命目的是要让人民大众过上新生活，从改善他们的经济生活入手；只有行使那种足以改变旧秩序的绝对政治权力，才能改善人民大众的经济生活；只能通过集中领导的党组织而不能靠一些不相协调的个人来取得政治权力；一个党只有在它的党员服从明确的党纪时才能发挥作用-即所有的党员都可以在党的会议上发表意见，但一旦党作出了决定，全体党员必须服从。按照这样一步步的逻辑推理，党就带有肩负历史使命、不断前进的活的实体的性质，这种实体超越那些在它的事业中耗尽心机的个人之上。由于党对于历史进程具有科学预见，它(或者毋宁说是它的领导人)就成为施加于它本身的一条法律。
费正清
人类语言真正最独特的功能，在于能够传达关于一些根本不存在的事物的信息。
瓦尔·赫拉利
我们可以在不压迫的情况下执行正义。
We can dispense justice without being oppressive
弗兰克·卡普里奥
民主是个好东西，但民主不是万能的。
俞可平
宽容他人，就是给自己心灵松绑。
佚名