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We are all the heroes of our own stories.
我们都是自己故事中的英雄。
朱莉娅·格拉斯
不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
海涅
用心观察孩子,不要忽略学习以外的其他方面。
森田友代
在有痛苦的地方,就始终应该有惩罚。
尼采
在1946年戴尔所提出的“经验的金字塔”理论中,电视与电影属于高层次的图像传播的媒体,能将更多的信息浓缩在较短的时间内呈现,使教学所花费的时间比起实地旅行或观察相对减少,是广被使用的教学媒体。然而,在观赏以前,若是先告知学生认知上的重点与后续讨论的安排,将能使学生从休闲娱乐的心态转为认真观察与比较的态度。
蔡文荣
通过写日记就会有越来越清醒的自我,通过读书就会有越来越丰富的自我。
周国平
英雄不但要知道适时而生,更应知道适时而死。
尼采
对那么多事情表示怀疑的安德烈纪德似乎从未怀疑过那必不可少的幻想自由行为。他坚信人能够支配其行为并毕生致力于对伦理的审察和革新,所用的心思绝不亚于对文学的实践和执着。
博尔赫斯
如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。
毕淑敏
宁为随世之庸愚,无为欺世之豪杰。
陈继儒
古希腊哲学家爱比克泰德曾经说过的一句著名的话,他说我们登上并非我们所选择的舞台,演出并非我们所选择的剧本。我们不能选择我们的舞台和剧本,我们能做的就是努力的把剧本演完,过程中肯定有痛苦,但是在痛苦中也会有精彩。
罗翔
在那最好的时候,我们只该默默相望。
舒婷
停止惩罚并不意味着允许孩子为所欲为。我们需要给孩子机会,让他们去体验与其享受到的特权直接相关的责任。否则,孩子就会成为只会依赖和接受的人,认为得到归属感和价值感的唯一方法就是操纵别人为自己服务。
简·尼尔森
富爸爸问:“为什么不当梯子的主人?”
罗伯特·清崎
未经审视的生活是毫无价值的。
苏格拉底
教育应由法律规定,并且应是国家的事务。
亚里士多德
多模态技术进化,意味着硅基人类的内容生产能力可能会达到碳基人类的100倍以上。
吴晓波
值得爱,爱就会来。
路易莎·梅·奥尔科特
青年之所以快乐,是因为它有能力看到美。任何保持看到美的能力的人永远不会变老。
弗兰兹·卡夫卡
我们需要的是一场革命,一场自我们童年起就一直扮演的那种古老、脆弱的角色的颠覆。
塔拉·韦斯特弗
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