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"The world is changing very fast. Big will not beat small anymore. It will be the fast beating the slow."

金·斯坦利·罗宾逊 金·斯坦利·罗宾逊
💡 解读： 世界变化非常快。大不再能打败小。而是快打败慢。
💬 推荐名言 20句推荐
金融开放是中国经济融入全球化的必然选择。
吴晓求 吴晓求
金融学家
死者是最执着的历史学家。
西蒙·沙玛 西蒙·沙玛
历史叙事与视觉艺术的结合者
这孩儿虽然不肖，胡作非为，其实我爱他胜过自己性命。若有人要伤害于他，我宁可性命不要，也要护他周全。
金庸 金庸
与古龙、梁羽生合称为“武侠小说三剑客”
厄运会避开最胆小的懦夫，仿佛在说：“我为什么要选那个人做对手？他只会立刻缴械投降。”
塞涅卡 塞涅卡
古罗马政治家、斯多葛派哲学家、悲剧作家、雄辩家
 钱是赚不完的，但能亏完甚至被骗光，对 “高收益零风险” 的项目保持绝对警惕。
托尼·罗宾斯 托尼·罗宾斯
被公认为全球最顶尖的励志导师之一
孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。
马克吐温 马克吐温
美国的幽默大师
粗茶淡饭，素食斋饭，最能修身养性，心平气和，心旷神怡。
季羡林 季羡林
与饶宗颐并称为“南饶北季”
The true value of a forest isn't measured in board feet, but in biodiversity and carbon sequestration.
理查德·沃克 理查德·沃克
冰岛食品公司CEO，推动可持续采购
Sometimes life hits you in the head with a brick.Don’t lose faith.
史蒂夫·乔布斯 史蒂夫·乔布斯
美国苹果公司联合创始人
我要步步站得稳，须知他人也要站得稳，所谓立也。我要处处行得通，须知他人也要行得通，所谓达也。今日我处顺境，预想他日也有处逆境之时；今日我以盛气凌人，预想他日人亦有以盛气凌我之身，或凌我之子孙。常以"恕"字自惕，常留余地处人，则荆棘少矣。
曾国藩 曾国藩
与李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”
命运真是残酷的，然而这种残酷，身受者于痛苦之外，为始不觉得内中有一丝甜蜜的滋味。
张爱玲 张爱玲
中国近现代史上的20位杰出女性
好的食物能带来好心情，而好心情是人生的最大财富之一
蔡澜 蔡澜
作家
生活是美好的，只要你用心去感受，哪怕是最平凡的瞬间，也能绽放出光芒。
艾特玛托夫 艾特玛托夫
吉尔吉斯斯坦著名作家
The most effective economic communities are founded on a shared ethical horizon, which includes a set of moral obligations that members of the community owe to one another.
弗朗西斯·福山 弗朗西斯·福山
政治经济学者
当巴黎打喷嚏时，整个欧洲都会感冒。
克莱门斯·梅特涅 克莱门斯·梅特涅
被誉为“欧洲首相”
我坚信，给自己一些空闲时间，是你能否完成作为人类的工作之关键所在。所以，我把每个周日都留给自己。有时，我会一整天穿着睡衣；有时，会在树下祷告，与自然交流。大部分时间，我会什么都不做，用琐碎的时光（我这么叫它）来缓解我大脑和身体的压力。不论何时，只要我错过了这么一个周日，就会注意到下一周整周的状态都绝对会有变化。我坚信，你绝不可能只给予其他人，却不回馈自己。最终你会变得空洞，即使不那么糟糕，你也还是会变得不如你本来可能在工作上、家庭里和自身可以实现的状态。让你的生命之井重新充满吧，为了你自己。如果你觉得自己没时间那么做，那你就是在说：“我没有什么人生可以留给自己去活的。”如果你都没有人生可以留给你自己，那你为什么还活着？
奥普拉·温弗瑞 奥普拉·温弗瑞
获得第75届美国电影电视金球奖“终身成就奖”
数学之美不仅在于它描述世界的能力，还在于它揭示支配世界的隐藏结构的力量。
马达夫·瓦拉丹 马达夫·瓦拉丹
纠错码与概率检验贡献者
Quality should never be compromised for short-term gains.
尼古拉斯·杜兰特 尼古拉斯·杜兰特
帝国品牌公司CEO，优化全球业务
夫水之于汋也，无为而才自然矣；至人之德，不修而物不能离焉。若天之自高，地之自厚，日月之自明，夫何修焉！
庄子 庄子
继承并发展老子思想
由此说来，我们每个人都有三位老师在教导。如果这三位老师教授的多种课程在一位学生身上相互冲突，那他就没有得到合适的教养，而且永远都不会实现自我的和谐；如果这三位老师对一位学生的教育有着共同的出发点，并朝着同样的结果努力，那他就会直达目标，而且能善始善终。后一位学生才受到了良好的教养。
卢梭 卢梭
启蒙运动代表人物之一
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行