我们在实现同情、利他和爱的人类潜能方面还有很长的路要走。
我不是那种会让我的职业道德下降的人。
To read is to travel without moving; to write is to make others travel.
我不会逃避过去,只是不再随身携带它。
教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯,而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响,并帮助他适当地回应这些影响。