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看一茎弱草,端举群山。
舒婷
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
陶行知
育才造士,为国之本
孟子
不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
范晔
小习惯,大改变。
Small habits, big changes.
吉姆·奎克
但从科学角度上,趋势定义为“某件事发展或改变的大致方向。”
丹尼尔·伯勒斯
我就不会为我的信仰而献身,因为我可能是错的。
罗素
没有程序正义,实体正义就是空中楼阁。
田文昌
The essential thing is not to have conquered but to have fought well.
关键不是要征服,而是要打好仗。
顾拜旦
关于理性认知,柏拉图提出了“洞穴囚徒”这样一个隐喻。他认为现实世界中的人类就像生活在洞穴中一样,以为通过自己的思维、认知、心智看到了世界的本源,实际上看到的只是真理之光折射到墙上的影子而已。
李善友
每个人的生命意义都是独特的,无法简单地适用于所有人。每个人都需要为自己的人生赋予意义。
阿德勒
聆听,让我们更加谦逊和包容,学会欣赏不同的观点和声音。
阿川佐和子
我能在冬天的严酷环境中生存下来,可能我会在春天是最漂亮的。
张瑞敏
提笔伏案之年。窗边。是心灵奔向青春的黑色河流。突兀的世界。
莫言
The stage is where I feel most alive.
舞台是我感觉最有活力的地方。
宝儿
Writing is not just about telling stories; it's about uncovering the hidden layers of truth.
写作不仅仅是讲故事,更是揭示隐藏的真相层面。
沙尔卡维·哈桑
念上国,谁是、脍鲈江汉未归客。
史达祖
The most beautiful things come from the heart.
最美的事物来自内心。
宇多田光
希望是生命的源泉,失去它,生活就会枯萎。
富兰克林
围绕着连续三次的“为每一位学生的学习而设计”“让学习真实发生”等主题。教师们不断将自己的实践通过一次次打磨,提炼。萃取,实现了有过程、有实证、可操作、可转化的关键经验。更重要的是,每一个经历打磨过程的老师都获得了弥足珍贵的二次成长。他们第一次发现自己出于本能或经验的原始探索可以闪耀出有理论支撑、有操作工具的价值光芒。
沈祖芸
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