To find yourself, think for yourself.

我在她微笑中看到了甜蜜，她的眼睛闪烁着光芒，但生活如此复杂，我已满意，只要知道，只要知道，她还活着。

I see a sweetness in her smile,Blight light shines from her eyes,But life is complete; contentment is mine, Just knowing that... just knowing that she's alive。

汤姆·舒尔曼

在大学校园里，要想辨别出新生和老生并不难，那些喜欢好几个男生或女生兴高采烈地结伴而行的是新生，两个手牵手在小道上闲逛的是老生；离上课时间还有五分钟拼了老命地往教室冲的是新生，上课铃响了许久还揉着眼睛慢腾腾地朝着教室蠕动的是老生；眼神热烈儿向往，对未来四年充满希翼的是新生，两眼无神，笑容暧昧的是老生……当然，有人更喜欢这样区分，在饭堂吃到一条虫尖叫不已的是新生，看到碗里没虫就感觉到惊讶得不敢下咽的是老生。

辛夷坞

这种机制并非你自创，它早就存在了，你只是在借用，它已经存在了数千年。鱼鳔，鱼用来掌控平衡，实际上，现在仍然有一些古老的品种，他们将鱼鳔当作肺来用，可以发挥呼吸功能。就像你在梦中用到的器官一样。

赫尔曼·黑塞

有为，与爱情，原是风马牛不相及的两个领域。但暂时，亦可在心中长久，而写作，却永远地不能与爱情无关。

史铁生

我对制作美丽的东西不感兴趣。我对制作能让你思考的东西感兴趣。

I'm not interested in making beautiful things. I'm interested in making things that make you think.

马丁·克里德

忠实地行为，热烈地爱人民；帮助那需要爱的，反对那摧残爱的；在众人的幸福里谋个人的快乐，在大众的解放中求个人的自由。

巴金

一场演讲，听众至多只能记住三个要点。

凯文·凯利

教任何课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界，能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？而学生之所以要学要练，就为要进入这样的境界。

叶圣陶

投资要有耐心，以十年为维度持有优质资产，不被短期波动影响。

段永平

开团不是莽撞，而是看准时机为团队创造机会。

无畏

"To write about pain is to dissolve its power over memory."

书写痛苦是为了消解它对记忆的掌控。

穆罕默德·拉比

Don’t worry about others not understanding you. Worry about you not understanding others.

不要担心别人不理解你，要担心你不理解别人。

黄峥

初出茅庐，二十岁的女孩要有一种初生牛犊不怕虎的闯劲。哪怕犯很多的错误都没有关系，我总是说，年轻最大的资本就是犯得起错误。所以要勇敢地去追求自己热爱的事业。因为你不去追求，你怎么知道你是不是能够做的到呢！

杨澜

环境通过强化机制塑造行为。

The environment shapes behavior through the mechanism of reinforcement.

克拉克·赫尔

电影是生活的镜子，但比生活更浓缩。

徐峥

你的随和脾气多少得改掉一些……老在人堆里，会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好地整理、归纳。

傅雷

只有高贵的思想，而无高贵的血统。

卢梭

If something is boring after two minutes, try it for four. If still boring, then eight. Then sixteen. Then thirty-two. Eventually one discovers that it is not boring at all.

如果两分钟后觉得无聊，就试四分钟。如果仍然无聊，就八分钟。然后十六分钟。然后三十二分钟。最终你会发现它一点也不无聊。

约翰·凯奇

隔座香分三径路，抛书人对一支秋。

曹雪芹