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自我批评往往会削弱自控力,而自我同情则能强化它。
凯利·麦格尼格尔
人生的全部意义包含在这两个词上——“等待”和“希望”。
大仲马
The only way to prove something is possible is to do it.
证明某事可能的唯一方法就是去做。
托尔·海尔达尔
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
巴尔扎克
我不喜欢被仅仅标记为一件事。
I don't like to be labeled as just one thing.
夏奇拉
宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。
朱柏庐
反其道而行之,换个角度看世界,会收获到不同的东西,世界也因此以另一个面貌展示在你面前。
钱钟书
真正学佛的人先要发出离心。出离什么地方?出离三界,是跳出尘网之心,如果连出离心都没有发起,还自称在学佛,那就是自欺欺人。
南怀瑾
那种超逸的风度,那种使性感少女有别于她们同年龄的女孩的难以捉摸、变幻不定、销魂夺魄、阴险狡黯的魅力。
弗拉基米尔·纳博科夫
“人们很早开始学习生活的道理”,老人说道,“带着一种痛苦的表情,也许正因如此,人们早早的放弃了自己的梦想,人生就是如此”。
保罗·科埃略
人类的职责只有一个:找到自我。
赫尔曼·黑塞
我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。
富兰克林
人逢危难总是有一个成败攸关的时刻。
雨果
应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。
罗曼·罗兰
创新其实是在弥补需求上的不足,差异化不是简单的不同,而是满足用户需求。它并不一定是最先做的,只是当发现了某个东西,刚好有实力把它做到比别人更好时,可能就厉害了。
段永平
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
人与上帝间有着永恒的距离,这很要紧。否则信仰之神一旦变成尘世的权杖,希望的解释权一旦落到哪位强徒手中,就怕要惹祸了。
史铁生
从足趾可以认出狮子,从耳朵可以识别驴子。
普希金
拯救森林靠的是合作,而非竞争。
Collaboration, not competition, will save our forests.
莎拉·格林
爱是一种能力,需要我们不断学习和实践,才能在人生旅途中不断成长和完善。
盖瑞·查普曼
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