观天之神道，而四时不忒。圣人以神道设教，而天下服矣。
释义：观察天下的造化之道，四季周而复始不变，圣人能够体认到这种玄妙的道理并用以教化众生，从而为人民所使用。
伏羲名人名言哲理格言警句语录 伏羲
我是我自己的实验。我是我自己的艺术品。
I'm my own experiment. I'm my own work of art.
麦当娜
现在是看脸的时代，有的时候单靠原装生存太艰难了，韩国人给我们指了一条道，先天不足后天补补。
金星
只有一个人能够诚实地面对自己的时候，他才能够真实地面对他人和世界。
罗翔
别怕自己犯傻，别后悔自己冲动，所有的存在都有它的道理，而你要看到阳光照耀的山坡，不要一直在背阴的那一面孤独哭泣。
烟罗
因而我深信你将来临，因而我确信你已来临。
舒婷
过去的事已经过去了，未来不必预思量，只今便道即今句，梅子熟时栀子香。
弘一法师
写作就是一场漫长的自我教育。
写作就是一场漫长的自我教育。
毕飞宇
你不是在建立企业，你是在培养人，然后由人来建立企业。
You don't build a business. You build people, and then people build the business.
戴维·麦克米伦
若你永远没有我是谁等累人的问题，永远只是我在我玩儿，你一生都会活得安逸，山是山，水是水，就像美丽的鹿群，把未来安排在今天之后，把往日交给饥饿的狮子。可一旦谁要是玩腻了，不小心一想我是谁，世界于是乎轰然膨胀，以至无边无际。
史铁生
预感总是倏然来临，灵光一现，好像一种确凿无疑的信念在瞬间萌生却无从捕捉。
加西亚·马尔克斯
没有人能跟你竞争‘成为你’，真正的竞争力源于独特性。
纳瓦尔·拉维康特
令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。
东野圭吾
小哀喋喋，大哀默默。
蒙田
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知
那些「只能在辩论台上用」的技巧，不要学。
黄执中
活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
陶行知
其实，坚持并不难，改变也不难；难的是知道什么该坚持，什么该改变，何时该坚持，何时该改变。
王兴
红花虽美，也需绿叶衬托。
佚名
只有付诸生活的思想，才有价值。
赫尔曼·黑塞