在人与人的关系中，教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的，甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是，自己到底给学生带来了什么，是否不经意地给学生造成了伤害？我们首先要反思的就是这些问题，我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁，应该如履薄冰，慎之又慎才对。 
张文质名人名言哲理格言警句语录 张文质
很多人害怕接纳自己，因为他们对自己没有信心，这就是他们为何顺应社会、父母以及宗教的原因。如果不能了解自己而只是一味的想改造自己，是毫无意义的，因此把所有的理想（实际上是空想）去除吧！然后从接纳自己开始。
克里希那穆提
旅行就像婚姻。错误的方法就是认为你可以掌控它。
约翰·斯坦贝克
团体外的聚会无论是偶然的还是可以安排的，亚团体中的成员都有责任让团体其他成员知道这件事。
欧文·亚隆
将课堂还给学生，为每位学生提供参与学习的机会，培养他们的探究能力。让他们发展和完善思维，回忆和区分信息之间的关键性思想，提出证据证明自己的组织相关资料的理由。
沈祖芸
The only thing that is certain is uncertainty.
唯一确定的是不确定性。
瑞奇·马丁
有时候我觉得，智慧是一种痛苦，因为你的一点点智慧，有些人就感觉受到了伤害。大家都很激动、愤怒的时候，你站起来说，朋友们，我们彼此温柔一点儿吧。那你伤害的就是全体，因为这会儿大家正打算拼刺刀呢，你这么说等于是叛徒。一个不想得罪别人的人，有时候比那想得罪人的，得罪的不见得少。
王蒙
成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。
阿比
谁能够遵守国家法律，并且能够维护国家精神的人，谁就应当成为统治者。
柏拉图
蒙以正养，圣功也。
翻译：蒙昧无知的人要用正道来培养，这是圣人的功业。
伏羲
互联网的本质是连接，连接一切，服务一切。
马化腾
敢于写悲观的作品倒是乐观，光是叫嚷乐观的人倒是悲观，悖论总来纠缠我们。
史铁生
如何避免思想上的僵化：（1）不要同时教授太多科目；（2）如果要教，就一定要教的透彻。
怀特海
雌性个体受剥削，而这种剥削行为在进化上的主要基础是卵子比精子大。
理查德·道金斯
一个人往往能忍耐若干年，他俯首听命，忍受最残酷的刑罚，可是有时候，为了一件鸡毛蒜皮的小事，为了一件微不足道的琐事，甚至什么都不为，却突然发作来。从某种观点来看，甚至可以把他叫做疯子；可是人就是这样的。
陀思妥耶夫斯基
一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。
许浑
责己厚，故身益修；责人薄，故人易从。
朱熹
在某种意义上，诗人的首要职责，是允许诗歌再次发生，使诗歌继续下去。但这是一个辩护式的回答。我想，永远有两件事情在起作用。最本质的必要条件是，要有某种形式的刺激或内在能量、灵感或精神紧张的需要，然后找到一个素材，把文字中的一切详细呈现出来。诗人常常有一种感觉，觉得他准备要写了，却找不到题材。另一方面，他常常有素材，却找不到那种迫切和直接的冲动去开始写诗。
谢默斯·希尼
繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
冰心
你说还是活着等，等那一天！有那么一天吗？——你在就是我的信心。
徐志摩