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延迟行动是态度的自然杀手。没有什么比未完成的任务更令人疲惫。
威廉·詹姆斯
应该尽可能站在巨人的肩膀上,而非自己凭空想象。
查理·芒格
人的心态很奇怪,幸福或不幸福,痛苦或不痛苦,都是通过比较来实现。
桐华
人在青春,总是要有些幻想,有些梦的。
孙犁
一个人说起自己时,便会得意忘形。
普罗斯佩·梅里美
两人一般心,无钱堪买金;一人一般心,有钱难买针。
周希陶
生活像一只榨汁机。没有时间写作,没时间思考,累的像条狗一样爬回家的时候,安慰着自己,生活不都是要么激情四射,要么春花秋月的。有多少人和我一样堵在上下班高峰,呼吸着尾气,连梦都累得没法做了?要人人都去喂马劈柴,周游世界,GDP谁来贡献。没低到尘埃里的种子,开不出花来。
七堇年
做事要能知己,若拾寸就尺,不易获得成功;处世要能知人,若拾长取短,容易导致失败。
星云大师
当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候,应当克制自己不要立刻作出任何判断,用另一些思想使自己定一定神,直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。
笛卡尔
The physicality of the work is very important - it has to have a presence.
作品的物质性非常重要——它必须有一种存在感。
达米恩·赫斯特
计划,换言之,是一个合作的事业,而不是一个强制性的东西。教师的建议并不是一个类似于铸铁的模具结果,而是一个想法或意见的开端,这种想法通过对学习过程中的参与经历而最终形成一个计划。
茹丝·莎高莉
真实的人来到万物归一者面前,知道物质是个巨大的骗局。
霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特
时刻处于变化之中,保持危机感。
杰夫·贝索斯
基于动态学习测评和数据分析实现全过程学习评价:通过课前发布预习材料和作业,进行预习测评和反馈,深化学情分析,优化教学设计,实现以学定教,便于精准教学;通过课中推送随堂测验,进行实时检测数据分析和即时反馈,改进教学策略,调整教学进程;通过课后作业数据分析,实施针对性辅导,为学习者推送合适的个性化学习资料,实现个性化的学习支持。
刘邦奇
当你对生活感到不满的时候,与其有时间抱怨,不如学着去改变。生活其实都是这样,不管你抱不抱怨,它都得过。换一个角度来观察世界,世界会比你想象的要精彩。
卡勒德·胡赛尼
一个善良的人即使再谦逊也无法阻止别人说他好,而没有教养的人却十分善于说自己好。
拉布吕耶尔
在这个城市里,梦想和现实每天都在碰撞。
佚名
所谓活得真实,就是真诚地回应当下的需求。
罗伯特·戴博德
愚蠢往往使人们从幸福的境界堕入苦痛万分的深渊中,而聪明人却往往凭着智慧,安然渡过险境,走上康庄大道。
乔万尼·薄伽丘
房子实际上并没有那么大,使它显得很大的是阴影、对称、镜子、漫长的岁月、我的不熟悉、孤寂。
博尔赫斯
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