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We have not yet learned to think, but we are learning.
我们还没有学会思考,但我们正在学习。
马丁·海德格尔
不作风波于世上,但留清白在人间。
周希陶
我天真地为你而骄傲。
加缪
Never stop learning because life never stops teaching.
永远不要停止学习,因为生活永远不会停止教导。
约翰·威廉姆斯
昨夜西风凋碧树,独上西楼,忘进天涯路。
晏殊
给一个忙碌的男人当妻子是多么幸福!而一个不担 任职务,或因家庭富有、整天无所事事的丈夫,对女人说来 简直是沉重的负担。
巴尔扎克
你说得很对,南极没有北极熊,可世界上也没有卫斯理。
倪匡
他人让我们不安的地方,往往揭示了自己未解决的课题。
荣格
风流易荡,佯狂近颠。
陈继儒
成功需要靠团队的力量,而不是单打独斗。
李嘉诚
如果说过去创新创业是靠“胆商、情商、智商”的依次排列而实现,今天的排列应是“智商、情商和胆商”。也就是说,科学的态度可能要放在首位,之后是艰辛的实践过程,而情商和胆商体现在对创新的热忱和坚守的毅力上。
宋志平
教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩下什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题、解决问题的能力。
爱因斯坦
看着照片中的他们,我不禁想问,到底发生了什么事?他们的爱情怎能就这样凭空消失?爱是何时离开的?又去了哪里?爱情,莫非像影子一样,有人踩中了,就带着离去?还是因为爱情跟影子一样怕光,又或者,情况正好相反,没有了光,爱情的影子就被拭去,最终黯然离去?
马克·李维
找来的爱甜,不找自到的爱更甜。
莎士比亚
自由不但有它需要战胜的敌人,而且也有要掠夺其胜利果实的背信弃义的朋友:绝对民主、社会主义。
阿克顿
我一向不相信孩子是未来世界的主人翁,因为我亲眼见孩子到处在做现在的主人翁。
梁实秋
他通常来自一个以严苛出名的好高中。这个学校是市里、省里甚至全国的翘楚。氛围必须是军事化管理。学校必须有形形色色的火箭班、竞赛班、天才班。学生和老师永远都只关心一件事:成绩。成绩把学生分成了不同的等级。学生和学生、学生和老师在交往时,都默默遵守这种等级划分。在这样的体系下,评价压力无时不在。成绩上升的学生担心成绩会下来,成绩下来的学生,会被失败的恐惧和羞耻感淹没。
陈海贤
昨日种种,譬如昨日死;今日种种,譬如今日生。
宋默
人若愿意,何不以悠悠之生,立一技之长,而贞静自守。
许地山
只有做学生的学生,才能做学生的先生。
叶圣陶
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