最难抑制的情感是骄傲。尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。
富兰克林名人名言哲理格言警句语录 富兰克林
人从被造到世上的那一刻起，就对自己的一切行为负责。
让-保尔·萨特
产业升级的核心是技术创新和制度创新的协同作用。
陈宪
作为瞬间，它当然是短暂的……然而，它却是决定性的，是充满永恒的。
克尔凯郭尔
摄影不仅仅是捕捉图像；它是捕捉与观众产生共鸣的时刻。
"Cinematography is not just about capturing images; it's about capturing moments that resonate with the audience."
罗素·卡彭特
等候在城堡大门外的人群中有一个女孩，穿着棕、黄相间的校服，抱着一床绿*鸭绒被，拎着一个红*热水袋。一些公交车经过，乘客会注意到这个女学生。
纳丁·戈迪默
试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。
池田大作
你爱得越多，就能爱得更多——而且爱得更强烈。
The more you love, the more you can love—and the more intensely you love.
凯特·迪卡米洛
我从不相信那些没有经过计算的灵感。
高斯
儿童对管教他们的人的错处，感觉象猫一般灵敏，他们非 常清楚人家是爱他们还是勉强容忍他们。纯洁的心灵觉得细微的区别 比显著的对比更加难受。孩子们还不懂得善恶，可是天生的分得出美 丑，这个美感受到破坏的时候，他们是知道的。
巴尔扎克
我寻了二十三年，只有影子，只有影子啊，近近近，眼前，远远远，天边，唇也焦了，足也烧了，心也摇摇了，我留泪如喷泉，伸手如乞丐，我要我所寻的，却寻着我不要的，因为谁才能从撒旦手中，夺回那已逝的花呢。
朱自清
“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。”
曾国藩
如果你不能承受失败，就不要做创新者。
杰夫·贝索斯
许多人学会了阅读，为的是他们的可怜的便利，好像他们学算术是为了记账，做起生意来不至于受骗；可是，阅读作为一种崇高的智力的锻炼，他们仅仅是浅涉略知，或一无所知；然而就其高级的意义来说，只有这样才叫阅读，决不是吸引我们有如奢侈品，读起来能给我们催眠，使我们的崇高的官能昏昏睡去的那种读法，我们必须踮起足尖，把我们最灵敏、最清醒的时刻，献予阅读才对。
梭罗
程度越极端，特质带来的积极或消极影响就相对应越大。
瑞·达利欧
无论你多么成功、聪明或勇敢，都有可能身陷困境。人们常常认为自己是唯一的现实，但每个个体都有自己的现实。见得越多，就越有可能理解他人的处境。
苏世民
我们爱土地，我们站着，用木鞋挖着泥土，门晒着太阳，我们爱土地，我们躺着，土地上有我们的血和汗。
田间
在现在的环境中，人们忙于生活，无暇来看长篇，自然也是短篇小说的繁生的很大原因之一。只顷刻间，而仍可借一斑略知全豹，以一目尽传精神，用数顷刻，遂知种种作风，种种作者，种种所写的人和物和事状，所得也颇不少的。而便捷，易成，取巧……这些原因还在外。
鲁迅
谁被民众仇恨呢？---如同一条被众狗仇恨的狼呢？是奔放不羁的天才，是桎梏的死敌，是拒不顶礼膜拜并悠游于林泉的高士。
尼采
目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧；拉不紧就谈不响。
史铁生