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初创企业的领导人在招募优秀人才时,只问一个简单的问题:“这个人是否像你一样,对壮大企业的使命抱有同样的热忱,愿意付出同样的努力?”
苏世民
命运总是不如人意。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。
路遥
如果上帝是一个形而上学对象,那么他就不可能是一个实体,因为形而上学对象不是实体。
阿尔弗雷德·艾耶尔
远方存在的意义,是为了提醒人与内心之间还存在一定的距离,想去远方的人,其实都是为了更靠近自己的心。
半山
一个单身的女人当然比家庭主妇漂亮,因为她把照顾男人的时间拿来照顾自己了。
朱德庸
人要有专注的东西,人一辈子走下去挑战会更多,你天天换,我就怕了你。
马云
事情都是被逼出来的,人只有被逼上绝路了,才会有办法,没上绝路以前,不是没想到办法,就是想到了也不知道该不该去做。《许三观卖血记》
余华
"A leitura é uma viagem sem fim, onde cada página é uma nova descoberta."
阅读是一场无尽的旅行,每一页都是新的发现。
利吉亚·费尔南德斯·特莱斯
德者,人之所得,使万物各得其所欲。仁者,之所亲,有慈慧恻隐之心,以遂其生成。义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。礼者,人之所履,夙兴夜寐,以成人伦之序。夫欲为人之本,不可无一焉。
黄石公
父母对孩子的情感大约经历了三个阶段,起先是“漠视”,然后是“溺爱”,再就是今天的“萦绕心头的爱”。这三种情感就是阿利埃斯识别出来的历史上的三类儿童观念,其中第三种是对孩子的自然之爱与监管、培养孩子的教育责任感的混合,它最初是为数不多的教会改革人士和道德家们的教育观念,随后推动了严厉的纪律在学校改革中的核心地位,并进入家庭,改造了父母因为孩子可爱、好玩而产生的浅薄的溺爱,这种新的儿童情感或可名之“教育之爱”。
严开宏
给一个人他想要的一切,在那一刻,一切都不是一切。
康德
I'm not a rapper, I'm a pop star.
我不是说唱歌手,我是一个流行明星。
尼基·米娜
要随时牢记在心中:决心取得成功比任何一件事情都重要。
林肯
Leadership is about creating a vision and inspiring others to follow it, even when the path is unclear.
领导力在于创造愿景并激励他人追随,即使前路不明。
西蒙·格林
善言善行并不昂贵,但却能产生巨大的作用。
布莱士·帕斯卡
不自律的人是没有自由的。
No man is free who is not a master of himself.
毕达哥拉斯
不要过度承诺,但要超值交付。
卡耐基
把擀杖插在土里,希望长出红花。把石子丢在水里,希望长出尾巴。把纸压在枕下,希望梦印成图画。把邮票贴在心上,希望寄给远方的她。
贾平凹
畏惧痛苦比忍受痛苦本身更加糟糕,没有一个心灵在追逐它的梦想时会忍受痛苦。
保罗·科埃略
人要忠于年轻时的梦想,就是忠于自己的本性。
席勒
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