The biggest risk of AI is not that it will become too powerful, but that we will not use it wisely.
人工智能的最大风险不是它会变得过于强大，而是我们不会明智地使用它。
吴恩达名人名言哲理格言警句语录 吴恩达
我保持沉默，隐藏情感，我整夜不睡，反复思考。我花了一生的时间来征服我的阴影，可现在却成了它们的猎物。
加缪
古今立国之道，惟在整饬纪纲，修明法度，使内外相系，强弱相安，乃可巩固国基，争存宇内。
袁世凯
不管先人是多么富贵，一个败家子就足以损坏门楣。
拜伦
谦逊主要是关于诚实地承认你对运气的依赖。
凯文·凯利
我也还有记忆的，但是零落得很。我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞，有些还留在身上，有些是掉到水里了，将水一搅，有几片还会翻腾、闪烁，然而中间混着血丝。
鲁迅
机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。
巴尔扎克
大军过境，草木皆焚。
A great army is a great sickness.
赫拉克利特
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
如果我们教授的很多东西强调的是广泛理解，强调的是启蒙、赋能和责任，那么我们完全有理由相信年轻人能够记住更多，理解更多，同样也能够更多地将所学付诸实践。
戴维·珀金斯
鲁迅死前遗言“不饶怒人，也不求人饶恕。”那种态度当然也可备一格。不似鲁迅那般伟大的人，便在体力不济时和人类容易妥协。我僵卧了许多天之后，看着每个人都有人性，觉得这世界还是可留恋的。不过我在体温脉搏都快恢复正常时，又故态复萌，眼睛里揉不进沙子了。
梁实秋
怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。
魏征
You can't control everything in life, but you can control how you react to it.
你无法控制生活中的一切，但你可以控制自己对它的反应。
塞巴斯蒂安·维特尔
我愿成为任何人，要么一切，要么全无。
阿蒂尔·兰波
成功不是关于金钱或名声。它是关于做你热爱的事情并产生影响。
Success is not about the money or the fame. It's about doing what you love and making a difference.
马修·福克斯
我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。
苏格拉底
生活中最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每次跌倒后都能站起来。
"The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall."
尼古拉·马修
金钱就是资源，资源能发挥最大的好处就是流通。
泰德·克劳福德
你的心出现了缝隙，软弱的心会招来妖魔。
村井贞之
闻谤而怒者，谗之囮；见誉而喜者，佞之媒。
陈继儒