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成功没有捷径,只有不断地努力和坚持。
李开复
质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。
莎士比亚
何谓苦因?贪、瞋、痴三毒是。何谓善因?济物利人是。
印光法师
潜意识是大自然的一部分,我们的心理无法领悟它。
荣格
每个人,在他的内心深处,都在等待着世界末日的来临。
村上春树
若使只眷念家园纯美,那是涉历有限,鉴赏欠精,待到每块陆地都好像自己的国土,就快要成为强者了。随后将整个世界看作淡漠异乡,庶几乎形而上上,炉火终于纯青。
木心
人生有离合,岂择衰老端。忆昔少壮日,迟回竟长叹。
杜甫
生产好似摇钱树,节俭犹如聚宝盆,勤快能换万担粮,用心拥有全宇宙。
星云大师
"Success is not just about making money, it's about making a difference."
成功不仅仅是赚钱,而是有所作为。
菲利普·安舒茨
The most exciting thing is when you suddenly see the solution to a problem that has been puzzling you for a long time.
最令人兴奋的事情是当你突然看到一个困扰你很长时间的问题的解决方案时。
安德鲁·怀尔斯
Exile is not just a geographical concept; it is a state of mind.
流放不仅仅是一个地理概念;它是一种心态。
塔哈尔·本·杰伦
牢记自己即将死去,这是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已经一无所有,就没有理由不听从自己的心声……求知若饥,虚心若愚。
史蒂夫·乔布斯
Only by respecting nature can we achieve long-term rewards.
只有尊重自然,才能获得长久的回报。
颂猜·巴颂汶
“1+1 > 2”的意思是班级制度要形成体系,相互联系,相互配合,就能发挥比单一制度更好的效果。每一项制度都有她的作用,但是,这种作用是局部的、有限的。做教育管理要善于“打组合拳”,每一项制度在独立发挥它的作用的同时,一定要依附于一个完整的制度体系。多个相互联系的制度配合起来使用才能得到最佳效果……
李伟
悲观者说人生是一杯苦酒,乐观者说人生是一杯香槟,悲观者说人生是一杯清水,乐观者说人生是一杯甘露。
梁漱溟
自由是思想的果实。
Liberty is the fruit of thought.
德尼·狄德罗
人抛弃理智就要受感情的支配,脆弱的感情泛滥不可收拾,象一只船不小心驶入深海,找到碇泊处。
马克吐温
人凭志气虎凭威,人没志气肉一堆。
谚语
如果动物光吃不胖,那它肚里一定有寄生虫;如果百姓勤劳不能致富,那社会一定有吸血鬼。
鲁迅
今生今夜不常有,明月明年何处看。
苏轼
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