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如果我们有安宁的思想和足够的勇气,那么坐在自己的棺木上,人们也能欣赏无限的风景,在饥寒交迫时也能高声歌唱。
卡耐基
音乐是我的信仰,我会一直坚持下去。
音乐系我嘅信仰,我会一直坚持落去。
陈奕迅
在性教育问题上具有决定性作用的,不消说,不是专为性教育预定的某些个别的方法,而是教育工作的全部范畴,即教育工作的整个内容。
马卡连柯
李白穷尽了一代风骚,老杜担负了一个时代的沉痛悲郁,逼得小诗人如李贺、贾岛只能寻章摘句,李商隐穷尽了婉约,整个唐朝的诗人逼得宋人只能去写词,宋人之词逼出了元明两代散曲的辉煌。
沈浩波
学习化评估有三个特点。其一,学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者,即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二,元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中,包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息,从而形成新理解,并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三,评估和学习交融。
曾文婕
可是,做人是讲运气的,在我感情生活中,并没有遇见对我好与能保护我的丈夫,许多女人都没有遇到。
亦舒
沉默造成的误解,比语言造成的误解更多。
王鼎钧
我的作品力图在刻画民族的悲剧中,给人以反思、警世的作用。
谢晋
你不能因为我做我自己而生气,我又没干涉你。
You can’t get mad at me ‘cause I’m doing me. I’m not doing you.
艾米纳姆
内心的情绪总是要透过人体的外表流露出来的,因此他在当前处境下必然会产生的苍白,还是从脸上的棕色中泛了出来,可见灵魂比太阳更有力量。
狄更斯
谁控制了过去,谁就控制了未来;谁控制了现在,谁就控制了过去。
乔治·奥威尔
只有千里的名声,没有千里的威风。
谚语
如果我对终点线有一些固定的想法,你不认为我会在几年前越过它吗?
比尔·盖茨
后设认知包含了认知的知识与认知的技巧这两个层面。
蔡文荣
I like to play under pressure, I like difficult situations.
我喜欢在压力下比赛,我喜欢困难的情况。
拉斐尔·纳达尔
有时候最简单的歌曲最难写。
Sometimes the simplest songs are the hardest to write.
诺拉·琼斯
牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子“老黄牛”。
王进喜
职业经理人肯定不会做大事。他们的动力很足,但他们没有洞察力和创造力。有些人有,但绝大多数都没有。
埃隆·马斯克
是以圣人终不为大故能成其大。
东方朔
关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。
歌德
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