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如果学生在历史、社会影响和技术偏见方面接受良好的教育,他们可能会成长为能够驾驭技术的成年人,而不是被技术驾驭。
尼尔·波兹曼
教育改革的先决条件是要有一批怀抱坚定教育理想与信念“真正懂教育的人”。
肖川
金子塔原理:第一层结论先行,第二层支撑结论的论点,第三层说支撑每个论点的论据。横向符合归纳和演绎逻辑,纵向先总结后具体。
芭芭拉·明托
如果把世上每一个人的痛苦放在一起,再让你做选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
苏格拉底
如果人们可以学会仇恨,那么他们也可以被教会去爱,因为爱比恨更自然地走进人心。
曼德拉
一个人觉醒的起点到底在哪儿?现在大致有了一个答案,那就是:觉知。当一个人能够觉知到什么是好,什么是不好的时候,就必然会主动做出新的选择。
周岭
纵有疾风起,人生不言弃。起风了,唯有努力生存。
宫崎骏
我还想跟你说,我想你。不过你肯定知道。我感到极度孤独——而且任务艰巨,时运不济。生活越来越艰难,未来也一片暗淡。替我看护好你的心,还有那份踏实而丰富的生活,那是我力量的源泉。原谅我给你在阿尔及利亚明媚的日子蒙上了一层阴霾。我在这里为你祝福,希望你的脸上永远洋溢着幸福,希望这份幸福能够帮助所有爱你的人和仰慕你的人生活下去。再见,我迫不及待地想再见到你,我感觉自己笼罩在无情的阴影之下,本能地用力呼喊你。
加缪
书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
乌申斯基
战略管理不是一个魔术盒,也不只是一套技术。战略管理是分析式思维,是对资源的有效配置。计划不只是一堆数字。战略管理中最为重要的问题是根本不能被数量化的。
彼得·德鲁克
你在处理人际关系时,一定要学会有的放矢,不可过于亲近,以免日后反目成仇,也不可完全划清界限,也许日后可能化敌为友,总之,要学会给自己留有余地。
查斯特菲尔德
我们的职责,是平整土地而非焦虑时光。你在三四月做的事,在八九月自有答案。就像我整理好文案,静静等你们点赞。
董宇辉
德国教育家第斯多惠在《德国教师培养指南》中曾经说:“凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人,同样也不能发展、培养和教育别人。”
朱永新
一个人成就大小,取决他能搞疯多少人。
冯晓强
广义教学以课程资源为教学对象,教材无疑是重要的,也是最基本的课程资源。但课程资源绝不仅限于教材,也绝不仅限于学校内部。
余文森
幽默是处理生活荒谬性的一种方式。
"Humor is a way of dealing with the absurdity of life."
保罗·比蒂
爱情,亦三种境界。少年出乎好奇,青年在于审美,中年归向求知,老之将至,义无反顾。
木心
今宵胜把银缸照,只恐相逢是梦中。
兰陵笑笑生
烟霞散彩,日月摇光。千株老柏,万节修篁。千株老柏,带雨半空青冉冉。万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润,悬壁高张翠藓长。时闻仙鹤唳,每见凤凰翔。仙鹤唳时,声振九皋霄汉远。凤凰翔起,翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见,金狮玉象任行藏。细观灵福地,真个赛天堂!
吴承恩
打职业就是要赢,不赢打什么职业。
Ame
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