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只要你深信自己做的是对的,就不要让任何事情拖累你。世上的丰功伟业无不是对抗“不可能”的结果。重要的是不计困难,完成工作。
卡耐基
真正的朋友是很难找的。
Real friends are hard to find.
斯蒂芬·卓博斯基
在思考一次战役时,我在内心与自己辩论,力求驳倒自己;在制订战役方案时,我是最谨小慎微的人。我总是扩大危险和意外,即使我看来高兴,其实我始终极度紧张和激动。
拿破仑
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
史记
司马迁
面对失败要坦然接受,才能重振旗鼓重新出发。
巴尔扎克
惟有潜离与暗别,彼此甘心无后期。
白居易
发自内心的去为众生着想,为众生服务,所求的自然就有,否则,你什么也得不到。
释迦牟尼
少年时代,人的记忆力特别好,能够在这个时期多背诵一些文学中的精华,不仅对当时有益,对未来也是很有益处的。
汪国真
每个灵魂都有一段属于自己的传奇。
凯瑟琳·拉斯基
总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境,是否太过冰凉与残忍。
徐志摩
比较是偷走孩子幸福的小偷。
维吉尼亚·萨提亚
人生在世,总有一些事情,明知不可为而为之。
海宴
Technology itself has no value; it only becomes meaningful when it solves real problems.
技术本身没有价值,只有当它解决了实际问题时才有意义。
张宏江
我的思想变成了你头发的颜色。
加缪
不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。
荀悦
你拥有青春的时候,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知、平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标,虚假的理想。活着!把你宝贵的内在生命活出来。什么都别错过。
王尔德
同情别人是一种可怕的自我满足,同情自己是最低下的一种自我贬抑。
尼采
I'm a fighter, and I'm very determined and independent.
我是一个战士,我非常坚定和独立。
艾薇儿·拉维尼
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言,传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问,学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动,但是,课堂教学的现实状况果真是如此吗?
刘邦奇
心如明镜,物来则照,不要刻意去追求。
王阳明
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