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人民的意志是铁,他们的战斗精神是钢铁般的坚强。
戴高乐
I’m a great believer in solving hard problems by using a checklist. You need to get all the likely and unlikely answers before you; otherwise it’s easy to miss something important.
我非常相信用清单来解决难题。你需要在你面前得到所有可能和不可能的答案;否则很容易错过一些重要的东西。
查理·芒格
成绩可以说明学生的情况,但多少有点粗糙,想提高学生的学习情况的教师就需要更为深入地评估学生的优点和缺点,正如希望能改善病人健康情况的医生需要进行诊断一样。
波利亚
每个孩子在学习之初,无不对求知充满热情;每个学生在成长之中,都渴望展开翅膀飞翔。
赵福江
人人都喜欢被称赞,但只有具体化的称赞才能够使人信服,不会被对方当做安慰话一笑置之。
卡耐基
越能体现人性尊严的快乐,越是一种最高级的快乐。
罗翔
心理学家乔纳森·海特说:人的情感就像一头大象,而理智就像一个骑象人。骑象人骑在大象背上,手里握着枪,好像在指挥大象,但事实上和大象相比,他的力量微不足道。一旦和大象发生冲突,骑象人想往左,而大想往右,那他通常是拗不过大象的。
陈海贤
生命不是待解决的问题,而是正在展开的奥秘。
维吉尼亚·萨提亚
时间不是线性的,而是像一张网,上面布满了节点和连接。
佚名
表演是一种探索人类经验的方式,去理解活着的意义。
"Acting is a way to explore the human experience, to understand what it means to be alive."
菲利普·塞默·霍夫曼
如果我们失败,可以肯定,这是商业能力上的不成熟,跟我们没有采取流氓手段获益没有丝毫关系,更谈不上理想主义和情怀的失败。
罗永浩
艺术家会创造,愚氓才会从众!
史蒂夫·乔布斯
他对宗教有什么看法呢?叔本华是第一个把思想建构在无神论基础上的重要哲学家,他公然、强烈地否认超自然力量,坚称我们完全活在时空之中,所有非物质的存在范畴都是错误而不必要的建构。虽然许多其他哲学家可能有不可知论的倾向,比如霍布斯、休谟,甚至康德,但没有人敢公然说自己没有信仰。原因之一是他们的生计要依赖国家和雇用他们的大学,所以不能表达任何反宗教的意见,亚瑟却不曾受雇,也不需要工作,可以随心所欲地写作。比他早一个半世纪的史宾诺沙也因为相同的理由拒绝地位崇高的大学教职,宁可一直当磨镜片的技工。
欧文·亚隆
散淡而有序,既漫不经心又高瞻远瞩。
马塞尔·普鲁斯特
虽然在那里人们常常相聚,人们倒是更愿意接近那生命的不竭之源泉的大自然,在我们的经验中,我们时常感到有这么个需要。
梭罗
当某些系统陷入危险的僵局,只有随机性才可以解救它们,给它们自由。你可以看到,在这里缺乏随机性必死无疑。
塔勒布
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
故事是我们治愈的方式。
"Stories are the way we heal."
苏珊·帕特隆
我的手里曾经有过许多的东西,但是都失去了;不过我放在神手里的,仍然是被我得着,并且加倍地给我。
马丁·路德
绝望毁掉了一些人,而傲慢则毁掉了许多人。
富兰克林
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