更好的关系不是付出，而是吸引。更好的建议不是劝说，而是影响。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境。
爱默生
对自己不信任，还会信任什么真理。
莎士比亚
从小到大，我一直被“自励心、规划力和执行力”这“九字三步”驱使着，我绝不想枉费、辜负有且仅有一次的生命。
李柘远
但凡有领导干部在没有割袍断义的必要时主动要求处罚某个人，最能表明这位领导渴望升迁的程度。
刘醒龙
艺术价之为艺术家，最根本的就在于他对美好的事物有着不同于常人的精妙感觉。
波德莱尔
看缺点有难度，权衡缺点看优点更难；避免犯错有难度，接受犯错以成功更难。
张一鸣
真正的理想把人引向谦虚，理想化意象则把人引向高傲。
卡伦·霍妮
"Biography is not just about what happened, but about what it meant."
传记不仅关乎发生了什么，更关乎它的意义。
格雷厄姆·法默尔
幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更难能可贵。
培根
为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节胸襟目光。“通”才能成为”大“，不大不博，便有坐井观天的危险。
傅雷
消春至，冰雪消融为水，流入御沟，潺潺而鸣，来到人间。雪的窗花，雪的剪纸，在田野中，黑白分明。冰雪化为春水，另有一番新天地。雪白风轻，我踏雪而来。没有纷呈的心事，没有浓郁的相思，没有落寞的情怀，没有附庸风雅的志趣，与每一片雪花，每一块残雪同舞。舞出了诗意与浪漫，相思与思念。
残雪
一个好的仆人应该忠实、丑陋、残忍。
伊拉斯谟
压力源即信息：没有压力，就没有进化。
塔勒布
念佛一声，清凉入心，烦恼如云散：强调念佛的功效，能够让人的内心得到清净和安宁。
印光法师
教育大数据让学习变成一种教育服务，而在这个教育服务体系当中，教育大数据可以被理解为三个层次：第一，教育大数据是指全体样本全学习过程的数据，这个层次特指教育教学的过程；第二，教育大数据是指教育大数据系统，这个层次特指校本大数据平台，也指区域和国家建立的大数据系统；第三教育大数据是指共建共享想思想，这个层次特指教育大数据带来的价值，特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次，也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
凡是你待过的地方，都染上你的气息。你来了，音乐响着；你走后，这音乐就永远变成了你。
冯骥才
智慧能够看到事物的本质，而不是被表面所迷惑。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
规则可以坚定，但态度必须温柔。
维吉尼亚·萨提亚
如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。检视一下你的工作态度，那会让我们都感觉愉快。
约翰·洛克菲勒