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我们对未来唯一能够确定的,是不确定。当不确定来临时,需要作好心理和技术准备,避免恐慌,赢得生机。
塔勒布
每一种宗教、意识形态和信条都会有自己的阴影,而无论你遵守的是哪一种信条,都该看到自己的阴影,避免自己天真地相信“我们不会这样”。
瓦尔·赫拉利
其实谁也有我怎么这么走运的时候,只是这样的时候不嫌多,所以也忘得快。
史铁生
对我来说,最适合的自杀的,看起来就是生活。
凯尔泰斯·伊姆雷
实话是我们最宝贵的东西。我们节省着使用它吧。
马克吐温
无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦。
大仲马
交朋友必择胜己者。
何坦
你萌时这一知处,便是你的命根;当下即去消磨,便是立命功夫。
王阳明
将创建过程与改进过程分开。不要同时编写和编辑,雕刻和润饰或制作和分析。如果这样做的话,编辑器就会使创作器停下来。在发明时,不要同时选择。在绘制草图时,不要同时检查。在撰写初稿时,不要同时修改。首先,必须先释放创作者的思想。
凯文·凯利
我们既追逐光明,也追逐黑暗。我们既渴望爱,有时候却又近乎自毁地浪掷手中的爱。
弗洛伊德
任你是佯装的咆哮,任你是虚伪的平静,任你掠走过去的一切,一切的过去。这个世界上有沉沦的痛苦,也有苏醒的欢欣。
舒婷
投资要像水一样,顺势而为,不要逆势而动。
王亚伟
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
请你们告诉自己,无论如何也都不要忘记那些生活在社会底层的穷苦的人如果美国不以其财富拯救穷人,最终也要下地狱。如果不把它巨大的资源和财富用来消除贫困,让所有的上帝子民都有饭吃有衣穿,美国也要下地狱。
马丁路德金
凡是人尽可夫的女人,都挂着一个淑女的招牌。
舒婷
城市的伟大是由它的公共空间衡量的。
A city’s greatness is measured by its public spaces.
保罗·门德斯·达·洛查
关于怎么(做价值)投资的书,我觉得最重要的书是巴菲特写的《给股东的信》,其次是巴菲特平时的言论。如果你真看懂了,你就可以开始了。如果谁觉得巴菲特已经过时,谁在投资时就该小心了,不然过时的很快就会是自己。该讲的巴菲特都讲了,别人谁讲的都不重要,能不能理解完全看自己的悟性和造化。
段永平
死不足惜,关键是活着。一个正常人的死,并不比一个残疾人挣扎着活下去更难思议。不幸的人挣扎地活着是生与死的较量证明着生。生命之美不在于一副完好的身躯。也不在乎生与死。死是容易的,活着却是难的。
史铁生
预测未来最好的方式就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
李想
即便自身的小心和他人的注意也许会让蠢人暂时安分一些,但是,蠢人终究还是会说蠢话、做蠢事,而且会因为压抑太久而更为过分。
叔本华
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