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头脑总是创造出误解,因为头脑已经拥有它自己的偏见。头脑附着于偏见之上。头脑只让那些支持偏见的东西进来。
尼采
在旧式教育和一些较为人知的教育方式中,孩子并未被视为真正的人。在他们生命的最初几年,孩子往往被迫去适应大人的社会,因而完全背离了孩子的天性。在这些教育形式里,孩子只是一个“未来式”而非“正在进行式”。
蒙台梭利
饮菌若之朝露兮,构桂木而为室。
东方朔
你必须做困难的事情……才能在生活中创造自己的意义。
纳瓦尔·拉维康特
The more successful I become, the more I need a man.
我越成功,就越需要一个男人。
碧昂丝
年轻人不依赖批判和负面的东西而生活他们靠感情和理想
赫尔曼·黑塞
创造力是智力在玩耍。
爱因斯坦
每个人都已经过上不同的生活,不同的生活让许多人在这个时空里没法相处在共同的状态中,除非等彼此都老了,年迈再次抹去其他,构成我们每个人最重要的标志,或许那时候的聚会才能成真。
蔡崇达
悲莫痛于伤心,行莫丑于辱先,垢莫大于宫刑。
司马迁
好奇心和决心;在小学阶段,少儿更愿意学习社会交往技巧和语言;在中学时期,青春期会在很大程度上改变一个人的大脑功能,所以帮助孩子度过这段转型期是很重要的;在青春期后期的高中时期,人的大脑更适合学习社交、情感和分析技能。
瑞·达利欧
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。
苏轼
为梦想俘虏的人,就是在追逐自己的厄。
毛姆
以前我听人说,如果刀快的话,血从伤口喷出来的时候像风声一样,很好听。想不到第一次听到的,是自己流的血。
梁朝伟
再难也要坚持。再好也要淡泊。再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。
孟非
与其空想未来,不如专注当下。每天进步1%,一年后便是全新的自己。
威廉·布鲁姆
The Olympic Games are for the world and all nations must be admitted to them.
奥林匹克运动会是为了世界,所有国家都必须被接纳参加。
顾拜旦
组织事务的根本原则是,我们应当尽可能多地利用社会的自发力量,而尽可能少地诉诸强制。
哈耶克
Software is under a constant tension. Being symbolic it is arbitrarily perfectible; but also it is arbitrarily changeable.
软件一直处于紧张状态。具有象征意义是任意完美的。但它也可以任意更改。
艾伦·佩利
我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。
鲁迅
如果没有痛苦,人就不会知道自己的局限性,就不会认识自己。
托尔斯泰
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